党员教师两学一做对照检查材料【推荐】

　　两学一做提醒着全体党员要明确“学什么、做什么、怎么做”，实现学做结合、以学促做，切实做到学得深入，做得扎实。下面是两学一做对照检查材料，也许对你有帮助哦。

　　党员教师两学一做对照检查材料一：

　　近日,办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　虽然“两学一做”学习教育是“三严三实”专题教育的拓展和延生，面对的全体党员，看似对于领导干部没有了专题教育那样严格了，但由于这是一场涉及面更广的学习教育，要让8千多万党员都受到不同程度的教育，显然是一项艰巨任务。除了组织保障和统筹安排之外，尤其需要领导干部带头表率。

　　领导干部首先是一名普通党员。“两学一做”明确要求针对全体党员，作为领导干部必须要摆正自己的位置。不要以为在去年的“三严三实”专题教育中自己学得差不多了，也该轻松一下了，把自己排除在“两学一做”之外。如果是这种心态，那就会让学习教育打折扣。领导干部不仅不能放松学习要求，而且还应该更加积极主动参与其中，要深学悟透，要先学一步，深学一步。领导干部要以一个普通党员的身份参加学习教育，既要作为学习教育方案的制定者，更要成为具体措施的践行者。

　　“两学一做”需要领导干部带头。在学习教育的总体要求中明确提出要坚持领导带头，以上率下。通知指出，要通过学习教育努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。如何增强这“四种意识”?关键要有一个参照和标准。党员看干部，干部看领导，地方看中央，一级看一级，一级做给一级看。尤其是在政治意识和看齐意识中，需要领导干部率先垂范党员两学一做对照检查材料党员两学一做对照检查材料。

　　“两学一做”需要领导干部身体力行。在这次学习教育的主要措施中明确提出“领导机关领导干部要作表率”。并从三个层面做出了规范。一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是领导班子要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和系列重要讲话。三是要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

　　从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，虽然聚焦的始终是作风问题，围绕的始终是民生利益，但对于领导干部而言却是一次又一次的作风锤炼，一次又一次的自我提升。领导干部带头参与“两学一做”，才能让学习教育更有成效

　　党员教师两学一做对照检查材料二：

　　开展“两学一做”学习教育，是党中央在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，向全面从严治党发出久久为功、振聋发聩再冲锋集结令的重大举措。这表明，全面从严治党，不是头痛医头、脚痛医脚的权宜之计，而是急则治标、缓则治本的系统思维。

　　党员就要有党员样。当下，部分党员不光没有发挥党员的先锋模范作用，反而一步一步演变成不信马列信鬼神、不认组织认大师;月亮是外国的圆、身在曹营心在汉;不给好处不办事、给了好处乱办事……在争名夺利中蒙尘积垢、忘了初心，在随波逐流中自我矮化、泯然众人，甚至受趋利避害的本性使然滑向违法犯罪深渊。作为共产党员，倘若始终以如此面目示人，芒刺在背、字字锥心，定将影响党在群众心目中的形象，进而动摇党的执政根基。

　　从打掉拍倒的“老虎”“苍蝇”身上发现，他们从“好同志”沦为“阶下囚”的轨迹总是神似，最典型的特质就是“无”字当头，对党章党规视若无物，无组织无纪律，无底线无节操，抱着心中无戒、行便无忌的心态，最后导致无法回头、无路可走。正所谓标本兼治，成风化人，党员队伍中的“山中贼”和“心中贼”都要破。十八大以来，高强度、大密度的正风反腐，清除了一大批腐败分子，日渐形成不敢腐、不能腐、不想腐的强大势场，打掉了革命队伍里的“山中贼”，为驱散政治雾霾，唤醒政治常识，营造政治上的绿水青山备足有利条件。由是观之，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，对于打破党员干部的“心中贼”，可谓因势而进、正当其时、环环相扣，再度传递了为党中央持续深化全面从严治党、从严治吏的强烈信号，吹响了党风廉政建设和反腐败斗争、全面从严治党向广度和深度进军的冲锋号角。

　　党员干部常留“心中贼”，根源在于没有理想信念、理想信念不坚定，导致精神上“缺钙”，身体患“软骨病”，进而引发思想滑坡、道德败坏、违法犯罪等。破除党员干部“心中贼”，要按照缺什么补什么原则，补齐精神上的理想信念“钙”。开展“两学一做”学习教育，中央提出“要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务;要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;‘学’要带着问题学，‘做’要针对问题改……”这些标准和要求，始终不离增强党员干部党性修养、坚定理想信念，做合格党员、争当四个先锋主题，其主要目的就是要给广大党员干部固魂补钙，守住思想道德防线、扎紧作风纪律红线、遵守法纪法规底线。

　　大浪淘沙、自我净化。“两学一做”学习教育是党员干部固魂补钙“大课堂”，8800万名党员干部要坚持学做结合、知行合一，用合格品质、实际行动书写经得起群众、实践和历史检验工作业绩。

　　党员教师两学一做对照检查材料三：

　　通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

　　何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。

　　作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。

　　当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字:常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。

　　现结合自己工作生活，谈谈心得体会：

　　一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是“付出与回报”，如果我付出精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。

　　二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金”，也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事:一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩”而不同意，堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”，我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多少”，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱”，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。

　　三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。

　　古人云:“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风”、“三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。