皖江工学院的计算机科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的皖江工学院计算机科学与技术专业录取分数线数据，包含近三年皖江工学院计算机科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、皖江工学院计算机科学与技术专业分数线是多少分

最新据2023年皖江工学院招生办官方公布的计算机科学与技术专业录取数据，我们可以知道皖江工学院计算机科学与技术专业录取分数线如下：

1、在天津省份2019年的皖江工学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是381分，对应的最低录取位次在32288名；

2、在河北省份2021年的皖江工学院计算机科学与技术专业物理专业分数线是443分，对应的最低录取位次在139702名；

3、在江苏省份2021年的皖江工学院计算机科学与技术专业物理专业分数线是437分，对应的最低录取位次在140920名；

4、在安徽省份2021年的皖江工学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是418分，对应的最低录取位次在154739名；

5、在江西省份2021年的皖江工学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是455分，对应的最低录取位次在104440名；

6、在湖北省份2020年的皖江工学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是407分，对应的最低录取位次在115538名；

二、皖江工学院计算机科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	计算机科学与技术专业	2019	天津	理科	-	381	32288
2	计算机科学与技术专业	2022	河北	物理	物理+不限	459	141008
3	(大一在郑蒲港校区就读，大二-大四在霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2021	河北	物理	物理+不限	443	139702
4	计算机科学与技术专业	2020	河北	理科	-	464	148953
5	计算机科学与技术专业	2019	河北	理科	-	431	152193
6	(办学地点大一郑蒲港校区，大二至大四霍里山校区)计算机科学与技术专业	2021	山西	理科	-	343	37884
7	(办学地点郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	山西	理科	-	-	-
8	(办学地点霍里山校区)计算机科学与技术专业	2019	山西	理科	-	352	58498
9	(办学地点一年级郑蒲港校区，二至四年级霍里山校区)计算机科学与技术专业	2022	山西	理科	-	-	-
10	计算机科学与技术专业	2021	黑龙江	理科	-	320	69982
11	计算机科学与技术专业	2020	黑龙江	理科	-	360	72065
12	计算机科学与技术专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
13	计算机科学与技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	437	140920
14	(郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	江苏	理科	-	321	138118
15	在霍里山校区学习计算机科学与技术专业	2019	江苏	理科	-	316	134475
16	计算机科学与技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
17	(19200元/年；一年级郑蒲港校区就读，二至四年级霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2021	安徽	理科	-	418	154739
18	(19200元/年；郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	安徽	理科	-	-	154457
19	(霍里山校区)计算机科学与技术专业	2019	安徽	理科	-	429	148297
20	(19200元/年；一年级郑蒲港校区就读，二至四年级霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2022	安徽	理科	-	-	-
21	(大一在郑蒲港校区就读，大二-大四在霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2021	江西	理科	-	455	104440
22	计算机科学与技术专业	2020	江西	理科	-	481	88147
23	计算机科学与技术专业	2019	江西	理科	-	466	85436
24	计算机科学与技术专业	2022	江西	理科	-	-	-
25	计算机科学与技术专业	2022	山东	综合	物	463	237845
26	(大一在郑蒲港校区就读，大二—大四在霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2021	山东	综合	物	465	231078
27	计算机科学与技术专业	2020	山东	综合	物	461	249524
28	(19200元/年；办学地点郑蒲港校区；大一在郑蒲港校区就读，大二至大四在霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2021	河南	理科	-	427	257747
29	(19200元/年；办学地点郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	河南	理科	-	-	234014
30	(办学地点：霍里山校区)计算机科学与技术专业	2019	河南	理科	-	411	243516
31	(19200元/年；办学地点郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2022	河南	理科	-	-	-
32	(大一在郑蒲港校区就读，大二大四在霍里山校区就读；办学地点郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2021	湖北	物理	物理+不限	413	107669
33	(地点：郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	湖北	理科	-	407	115538
34	(霍里山校区)计算机科学与技术专业	2019	湖北	理科	-	392	118008
35	(办学地点：郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
36	(大一在郑蒲港校区就读，大二至大四在霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2021	湖南	物理	物理+不限	474	105988
37	(办学地点：郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	湖南	理科	-	-	102823
38	(办学地点：霍里山校区)计算机科学与技术专业	2019	湖南	理科	-	448	103283
39	(办学地点：郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
40	(理工类，4年，19200元/年，一年级在郑蒲港校区，二至四年级在霍里山校区)计算机科学与技术专业	2021	广西	理科	-	-	-
41	计算机科学与技术专业	2021	四川	理科	-	440	167365
42	(郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	四川	理科	-	452	162175
43	计算机科学与技术专业	2019	四川	理科	-	463	163239
44	(郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2022	四川	理科	-	431	180417
45	(大二-大四在霍里山校区就读)(教学地点安徽省马鞍山市和县郑蒲港新区河海中路666号郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2021	陕西	理科	-	374	105227
46	(安徽省马鞍山市和县郑蒲港区河海中路666号郑蒲港校区)计算机科学与技术专业	2020	陕西	理科	-	375	114477
47	(一年级在郑蒲港校区就读二至四年级在霍里山校区就读)计算机科学与技术专业	2022	陕西	理科	-	393	100673
48	计算机科学与技术专业	2021	甘肃	理科	-	336	85159
49	计算机科学与技术专业	2020	甘肃	理科	-	-	81371
50	计算机科学与技术专业	2019	甘肃	理科	-	372	92341
51	计算机科学与技术专业	2022	甘肃	理科	-	-	-

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三、皖江工学院师资和院系介绍

皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校，坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市，毗邻南京、合肥两大省会城市，区位优势明显。学校创办于2008年，前身为河海大学文天学院，2012年增列为学士学位授权单位，2018年转设为独立设置的普通本科高校，更名为“皖江工学院”。学校建有霍里山和郑蒲港两个校区，占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院，设有基础部和思政部，共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向，不断优化专业布局。现有33个本科专业，已形成了以工科为主，以水利为特色，工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。学校在与河海大学、安徽工业大学等高校长期合作，不断加强特色优势专业建设。先后立项省级重点建设专业项目21项，其中一流本科专业建设点2个、一流本科人才示范引领基地4个，特色专业4个，专业综合改革试点2个，卓越人才教育培养计划5个，安徽省“振兴计划”建设专业4个。学校现有教师834人，其中专任教师806人，具有研究生学历的教师643人，占专任教师79.8%；具有副高级专业技术职务以上的教师369人，占专任教师的45.8%；具有正高级专业技术职务的专任教师124人，占专任教师的15.0%，其中1人，二级教授6人。“双师双能型”教师292人，占专任教师的36.2%。省级教学团队10个，省级教学名师8人，省级教坛新秀14人。学校高度重视科学研究工作，努力搭建科研平台。学校现有各类实验室69个，其中省级重点实验室1个，市工程研究中心5个；校设研究所10个，水利规划设计研究院1个，建筑工程设计研究院1个，环境检测职业卫生检测中心1个；主持各级各类纵向科研课题416项，其中省级课题104项，市、校级课题312项；出版著作、教材110部；发表学术论文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI检索论文150篇；取得受理、授权专利134件（其中发明专利70件）；企事业单位委托项目经费7000余万元。学校高度重视学生实践能力培养，加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来，学生参加省级、国家级、国际级各类比赛，获得省级以上奖项1000余项，其中国家奖216项，国际奖36项。学校高度重视学生创新创业素质培养，设有专门的创业模拟实训教室和孵化室，年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项，省级大创训练计划项目120项。学校积极开展国际合作与交流，与日本、韩国、澳大利亚、美国等国高校进行“2+