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阜阳科技职业学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2025-11-03 11:23:52 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的阜阳科技职业学院机电一体化技术专业录取分数线数据,包含近三年阜阳科技职业学院机电一体化技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

阜阳科技职业学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、阜阳科技职业学院机电一体化技术专业分数线是多少分

最新据2023年阜阳科技职业学院招生办官方公布的机电一体化技术专业录取数据,我们可以知道阜阳科技职业学院机电一体化技术专业录取分数线如下:

1、在安徽省份2021年的阜阳科技职业学院机电一体化技术专业文科专业分数线是210分,对应的最低录取位次在183199名;

2、在安徽省份2021年的阜阳科技职业学院机电一体化技术专业理科专业分数线是227分,对应的最低录取位次在223624名;

3、在安徽省份2020年的阜阳科技职业学院机电一体化技术专业文科专业分数线是227分,对应的最低录取位次在188453名;

4、在安徽省份2019年的阜阳科技职业学院机电一体化技术专业文科专业分数线是209分,对应的最低录取位次在179898名;

5、在安徽省份2019年的阜阳科技职业学院机电一体化技术专业理科专业分数线是217分,对应的最低录取位次在223716名;

二、阜阳科技职业学院机电一体化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (7000元/年)机电一体化技术专业 2021 安徽 文科 - 210 183199
2 (7000元/年)机电一体化技术专业 2021 安徽 理科 - 227 223624
3 (7000元/年)机电一体化技术专业 2020 安徽 文科 - 227 188453
4 (7000元/年)机电一体化技术专业 2020 安徽 理科 - - -
5 机电一体化技术专业 2019 安徽 文科 - 209 179898
6 机电一体化技术专业 2019 安徽 理科 - 217 223716
7 (学费待定)机电一体化技术专业 2022 安徽 理科 - - -
8 (学费待定)机电一体化技术专业 2022 安徽 文科 - - -
9 机电一体化技术专业 2021 山东 综合 不限 - -
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三、阜阳科技职业学院师资和院系介绍

学院简介更新日期:2018-03-22阜阳科技职业学院简介 阜阳科技职业学院是经安徽省人民政府批准设置、国家教育部备案,参加国家计划内统一招生和自主招生的全日制普通高等院校。学院面向全国招生,具有独立颁发国家统招专科学历的资格。 学院坐落于安徽西北现代化区域性中心城市、文化历史名城-阜阳市,学院占地面积300余亩,校内各项学习、生活设施齐全,各类教学行政用房达10万多平方米,生均教学资源为省内高校前列。学院拥有计算机、电子电工、医学影像、数控技术、模具设计、汽车电子、语音室、会计模拟室等涵盖管理学、工学、人文和艺术学科等相关专业的现代化实验实训中心。学院图书馆藏书30余万册,有覆盖教学区、行政办公区、学生生活区为一体的校园网络系统。学院坚持以地方经济建设培养急需人才为办学宗旨,以育人为导向,注重内涵建设,完善教学管理规章制度,建立教育教学质量监控体系,建立具有本校特色的内部管理体制,开设专科统招专业18个,5年一贯制专科专业4个,涉及财经、旅游、电子信息、机电几大专业群,构成了服务区域经济建设,以现代服务业为主体的高等职业教育专业体系。学院坚持“人才立校”、“人才兴校”、“人才强校”的发展战略,大力推进师资队伍建设,聘请来自知名高校和部分企事业的专家教授到校任教,基本形成形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家组成的“双师型”教学团队。学院积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式,推行“订单培养、顶岗实习、工学交替”等教学模式,校内建立创业中心,积极鼓励并指导学生边学习边创业,而且还为创业者提供智力、人脉资源和资金支持。学院在珠江三角洲(深圳、珠海、东莞等地),长江三角洲(上海、江苏、浙江等地),台海经济区(厦门、石狮、漳州等地)和环勃海经济区(北京、天津等地)设立就业办事处和合作单位,构建了宽领域的就业体系。学院与境内外100多家著名大型企业签订合作协议,实行订单式培养,学生毕业后直接上岗工作,学院丰富而畅通的就业渠道,构建了宽广坚实和就业服务平台,使我校历届毕业生在六月中旬前就能顺利就业。办学30年多来,不断坚持改革、创新发展,形成了鲜明办学特色。得到了各级政府、领导和社会各届的悉心关怀与大力支持,江泽民、胡锦涛、温家宝等30多位党和曾先后亲临学校视察,调研和指导,并发表重要讲话或题名、题词鼓励,肯定了办学业绩,鼓舞了学院的发展信心。胡锦涛称赞“学校条件好,社会效益高,顺应了社会发展需要,符合职业教育的方向。”

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