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全国医学影像技术专业大学排名(原创)

更新:2023-08-11 07:40:33 高考升学网

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据,如果你需要报考中国语言与文化专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国医学影像技术专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国医学影像技术排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
医学影像技术101003上海交通大学10248A+
医学影像技术101003浙江大学10335A+
医学影像技术101003北京协和医学院10023A
医学影像技术101003复旦大学10246A
医学影像技术101003北京大学10001A-
医学影像技术101003首都医科大学10025A-
医学影像技术101003华中科技大学10487A-
医学影像技术101003中南大学10533A-
医学影像技术101003中山大学10558A-
医学影像技术101003四川大学10610A-
医学影像技术101003中国医科大学10159B+
医学影像技术101003哈尔滨医科大学10226B+
医学影像技术101003南京医科大学10312B+
医学影像技术101003山东大学10422B+
医学影像技术101003重庆医科大学10631B+
医学影像技术101003海军军医大学(第二军医大学)91020B+
医学影像技术101003空军军医大学(第四军医大学)91030B+
医学影像技术101003天津医科大学10062B
医学影像技术101003大连医科大学10161B
医学影像技术101003吉林大学10183B
医学影像技术101003同济大学10247B
医学影像技术101003郑州大学10459B
医学影像技术101003武汉大学10486B
医学影像技术101003西安交通大学10698B
医学影像技术101003南方医科大学12121B
医学影像技术101003南开大学10055B-
医学影像技术101003河北医科大学10089B-
医学影像技术101003山西医科大学10114B-
医学影像技术101003苏州大学10285B-
医学影像技术101003温州医科大学10343B-
医学影像技术101003安徽医科大学10366B-
医学影像技术101003南昌大学10403B-
医学影像技术101003广州医科大学10570B-
医学影像技术101003昆明医科大学10678B-
医学影像技术101003徐州医科大学10313C+
医学影像技术101003济南大学10427C+
医学影像技术101003暨南大学10559C+
医学影像技术101003汕头大学10560C+
医学影像技术101003广西医科大学10598C+
医学影像技术101003兰州大学10730C+
医学影像技术101003宁夏医科大学10752C+
医学影像技术101003新疆医科大学10760C+
医学影像技术101003青岛大学11065C+
医学影像技术101003锦州医科大学10160C
医学影像技术101003延边大学10184C
医学影像技术101003江苏大学10299C
医学影像技术101003南通大学10304C
医学影像技术101003厦门大学10384C
医学影像技术101003新乡医学院10472C
医学影像技术101003广东医科大学10571C
医学影像技术101003贵州医科大学10660C
医学影像技术101003河北大学10075C-
医学影像技术101003内蒙古医科大学10132C-
医学影像技术101003浙江中医药大学10344C-
医学影像技术101003蚌埠医学院10367C-
医学影像技术101003河南大学10475C-
医学影像技术101003西南医科大学10632C-
医学影像技术101003遵义医学院10661C-
医学影像技术101003青海大学10743C-
医学影像技术101003石河子大学10759C-

二、医学影像技术专业简介

• 专业简介

医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策,把同一专业分成两种不同的学年制去施教,目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生,为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的,而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。我们不能否定国家这个做法,因为时代的趋势确实是需要把各方面的人才分开,而去专攻某个专业,社会才能不断进步。

• 培养目标

医学影像技术专业培养适应我国和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

• 培养要求

该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练,具有以影像诊断学和介入医学作为手段,进行诊治疾病的能力。

• 学科要求

该专业对生物科目要求较高。该专业适合对影像诊断学和介入医学感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识 2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)及计算机的基本理论和操作技能 3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力 4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法,熟悉相关的医学伦理学 5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

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