1、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
2、把学生看作自己的儿女
3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
5、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、不求闻达,但得心安
7、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
8、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
9、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
10、教育人就是要形成人的性格。
11、生命的意义在于不断探索与进取
12、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
15、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
16、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
17、一张画要不停的改,改多了,改到你不能再改了。你在来找我。
18、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
20、教育加赞赏等于教育的平方。
21、教育无小事;教师无小节。
22、一切为了孩子,为了一切孩子。
23、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
24、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
25、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
26、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
27、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
28、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远
30、世上无难事,只怕有心人。
31、执着杏坛,乐于奉献。
32、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
33、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
34、站起来,站起来,自己笑自己画的画!
35、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
36、知不足者好学,耻下问者自满。
37、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
38、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
39、文能换骨余无法,学到寻源自不疑
40、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
41、水粉可以拿去刷墙,不要刷在纸上,浪费水粉浪费纸的。
42、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
43、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
44、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
45、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
46、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
47、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
48、控制画面,控制节奏!
49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学。
50、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
51、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
52、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
53、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
54、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
55、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
56、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
57、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
58、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
59、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
60、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
61、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
62、博学之,审问之,慎寺之,明辩之,笃行之。
63、心灵塑造的最佳工程师。
64、我成功因为我志在成功!
65、注意观察,把眼睛闭起来看!
66、站起来,站起来,自己笑自己画的画!
67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
68、你画的人脸像面包一样,又大又白,往黑里画!
69、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
70、在为事业奋斗的征途上,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
71、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
72、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
73、幻想者头脑里只有空中楼阁,实干家胸中才有摩天大厦。
74、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
75、慈父+慈母=教师
76、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
77、做人要老老实实画画要不择手段
78、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
79、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
80、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
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