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贵州高考228分理科能上什么大学,贵州228分左右的理科大学

更新:2023-08-09 19:14:34 高考升学网

一、贵州高考228分理科能上什么大学

根据2020年贵州教育招生考试院公布的院校分数线可知,贵州高考228分理科左右招生录取的大学有长江工程职业技术学院、天津轻工职业技术学院、和田师范专科学校、广西金融职业技术学院、河北交通职业技术学院、江西工业工程职业技术学院、商洛职业技术学院等,具体更多贵州228分理科招生录取的大学名单见下表

序号学校名称招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
1长江工程职业技术学院贵州理科2020专科23121163829180
2天津轻工职业技术学院贵州理科2020专科23121165327180
3和田师范专科学校贵州理科2020专科23121164534180
4广西金融职业技术学院贵州理科2020专科23121166112180
5河北交通职业技术学院贵州理科2020专科2312116589180
6江西工业工程职业技术学院贵州理科2020专科2302117056180
7商洛职业技术学院贵州理科2020专科23021181818180
8贵州轻工职业技术学院(中外合作)贵州理科2020专科23021181547180
9松原职业技术学院贵州理科2020专科2302117331180
10湖南邮电职业技术学院贵州理科2020专科2292119227180
11徐州工业职业技术学院贵州理科2020专科22921189996180
12重庆资源与环境保护职业学院贵州理科2020专科22921194413180
13石家庄铁路职业技术学院贵州理科2020专科22921191112180
14贵州理科2020专科2292118695180
15郑州电力高等专科学校贵州理科2020专科22921185011180
16黎明职业大学贵州理科2020专科22921191330180
17天津工业职业学院贵州理科2020专科22921190828180
18吉林交通职业技术学院贵州理科2020专科2282119762180
19德阳科贸职业学院贵州理科2020专科2282120501180
20广西交通职业技术学院贵州理科2020专科2282120029180
21辽宁何氏医学院贵州理科2020专科2272121844180
22云南经贸外事职业学院贵州理科2020专科22721217611180
23杭州万向职业技术学院贵州理科2020专科2272121168180
24眉山药科职业学院贵州理科2020专科2272121817180
25资阳口腔职业学院贵州理科2020专科22721208815180
26福建船政交通职业学院贵州理科2020专科22721218526180
27泉州海洋职业学院贵州理科2020专科2272121903180
28云南经济管理学院贵州理科2020专科227212071164180
29广西电力职业技术学院贵州理科2020专科22621230122180
30天津交通职业学院贵州理科2020专科22621228414180

二、贵州228分左右的理科大学

1、江西工业工程职业技术学院:学院肇始于1956年创办的萍乡煤矿学校,1958年成立江西煤矿学院,1964年江西煤矿学院撤销,学院复名萍乡煤矿学校,1973年更名江西省煤炭工业学校,1996年更名为江西省第一工业学校,2002年经江西省人民政府批准、教育部备案,学院升格为高等职业技术院校,更名为江西工业工程职业技术学院。

2、长江工程职业技术学院:长江工程职业技术学院(以下简称长江工院)是湖北省人民政府直属的公办全日制高等职业技术学院,是全国水利职业教育示范院校,具有湖北省单独招生考试资格。学校始建于1959年,时名长江工程大学,首任校长是被毛泽东主席称为"长江王"的林一山。2003年更名为长江工程职业技术学院。学校地处九省通衢的武汉市,坐落在风景如画的汤逊湖畔,居于大光谷南部生态新城核心,紧邻文化大道,距武汉市中心仅15分钟车程,交通十分方便。

3、资阳口腔职业学院:资阳口腔职业学院是川投集团和资阳开投等共同组建的四川牙谷园教育管理有限公司举办的国有民办高校,教育厅主管,办学投入由四川牙谷园教育管理有限公司负责。资阳口腔职业学院为专科层次民办非营利性全日制普通高等学校,以实施专科层次的高等职业教育为主。学校办学规模暂定为6000人,专业设置按有关规定报批。

4、吉林交通职业技术学院:?吉林交通职业技术学院始建于1958年,前身为吉林省交通学校,1998年经教育部批准成立吉林交通职业技术学院,是全国第一批、吉林省第一所高等职业技术学院,国家百所骨干高职院校之一。建校60年来,学校坚持立足交通行业、面向区域经济、服务高教强省的办学理念,不断深化产教融合、校企合作办学模式,形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。

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