1、青岛黄海学院在浙江的电气工程及其自动化专业招生人数为2人;
2、青岛黄海学院在浙江的经济统计学专业招生人数为3人;
3、青岛黄海学院在浙江的物联网工程专业招生人数为2人;
4、青岛黄海学院在浙江的大数据与会计专业招生人数为3人;
5、青岛黄海学院在浙江的护理专业招生人数为4人;
6、青岛黄海学院在浙江的大数据与会计专业招生人数为2人;

1、2022青岛黄海学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 4 | 物 | 综合 |
| 财务管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 4 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 5 | 不限 | 综合 |
| 经济统计学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 3 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 6 | 不限 | 综合 |
| 物联网工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
| 智能交互设计 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
| 大数据与会计 | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 3 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 4 | 不限 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 1 | 不限 | 综合 |
2、2021青岛黄海学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 4 | 物 | 综合 |
| 财务管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 6 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 4 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 5 | 不限 | 综合 |
| 经济统计学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 5 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 6 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 4 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 4 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 4 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 1 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 4 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 1 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020青岛黄海学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 3 | 不限 | 综合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 3 | 物 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 3 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 3 | 不限 | 综合 |
| 互联网金融 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子信息工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
| 工程造价 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
| 会计 | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术与应用 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 3 | 不限 | 综合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 3 | 物 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 3 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 3 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 3 | 不限 | 综合 |
| 互联网金融 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子信息工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
| 工程造价 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
| 会计 | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术与应用 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 3 | 不限 | 综合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 003 | 1 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2020 / 3段 | 004 | 3 | 物 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 2 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 3段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
| 工程造价 | 浙江 | 2020 / 3段 | 011 | 1 | 物 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 1 | 不限 | 综合 |
青岛黄海学院创建于1996年,是经教育部批准、具有学士学位颁发资格的普通本科高校。学校设有国际商学院、智能制造学院、建筑工程学院、艺术学院、学前教育学院、护理与健康学院、大数据学院、马克思主义学院、创新创业教育学院、国学院、继续教育中心、大学体育教学部等12个教学单位。开设70余个本专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、理学、文学等学科门类。学校占地面积1720亩,建筑面积64.8万方米,现有全日制在校生27000余人,教职工1500余人,科研仪器设备总值达1.46亿元。办学25年来,为社会培养了14万余名高素质应用型人才。党建引领 健康发展学校全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向。学校党委坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展的理念,扎实开展了党的群众路线、三严三实、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。2016年在全省民办高校党建培训班介绍经验;2018年成立
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