写作水平造句,用写作水平造句

一、要想提高写作水，首先要仔细观察，其次要用心思考。

二、妈妈为了提升我的写作水，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

三、老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水可以如鱼得水，不会再不求甚解，【写作水造句 /9959794.html】不明不白了。

四、对于学生来说，要提高自己的写作水，一方面要不断阅读，积累语言材料，丰富头脑；另一方面还需要多观察，多思考，勤练笔。除此之外,恐怕不可能找不到什么终南捷径。

五、性格活泼开朗，较强的悟性和公文写作水，能承受各种工作压力。

六、利用这一形式，中上等学生英语写作水提高幅度最大。

七、为了提高你的写作水，试着去找适当的字眼表达每一个想法，避免陈辞滥调。

八、写作水是对考生语言的综合运用能力的考查,建议学生抓住每次统练的机会,认真写每篇文章,尤其注重复写练。

九、自从有了雪球，我的生活里就增添了许多色彩，给它喂食为它梳毛，甚至清理兔窝，都成了我课余生活中的一部分。我还常常把它写进日记里，字里行间都渗透着我和雪球的深情厚谊，竟使我的写作水也提高了呢？

十、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水和语言表达能力，养成爱读书的好惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书惯。

十一、我收到过数封电子邮件，他们问我他们的英语水如何并且大多数人写作水在中等偏上。

十二、分析学生英语写作中常出现的遣词造句方面的错误和谋篇布局方面的问题，并对如何提高大学英语写作水进行初步的探讨。

十三、分析结果表明，除了某些智力因素之外，非智力因素，如对母语的依赖、绪焦虑和并非很积极的写作态度等都会在一定程度上阻碍学生写作水的提高。