1、我认为应加强大学部心理学课程,对于医科预备生及医学生,则需加强他们对自然界多样性的瞭解。
2、她座落在台北区,目前大约有150名医学生,与多名胜任的日籍指导教授。
3、學習医学心理学可以促进医学生心理健康。
4、为帮助医学生顺利成才,必须多方位培养他们健康的消费心理,学会理性消费。
5、结论:医学生对人文社会医学的认识是积极的,但对于人文社会医学课程的學習尚缺乏积极主动的行为,存在知与行的矛盾。
6、实践证明,临床教学对医学生伦理意识的培养,伦理决策能力的提高和医德情感的培育起到了积极的作用。
7、医学生养成倾听的态度和惯是作为一名行医者首先应强调的。
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8、方法组织专家编写教材,以选修课的形式供医学生选择。
9、但是,除了学生本人的心理问题之外,医学生出现心理耗竭问题对病人又意味着什么呢?
10、但是,当医学生存在心理耗竭问题时,他们对病人的同情心也相应地下降。
11、学校应当通过通识教育与职业规划引导医学生面向基层就业。
12、方法采用分层整群抽样方法对404名医学生进行自填问卷调查。
13、被调查的567名医学生在总分为100分的词汇搭配测试卷中均得分只有46.06分,大大低于同期对于词汇量的测试成绩。
14、前不久,在美国马里兰州一名医学生在家里用武士刀自卫对一个武装入侵者。
15、他座落在台北区,目前大约有150名医学生,与多名胜任的日籍指导教授。
16、家人有癌症病患的医学生将来有愿意从事安宁疗护工作者较少。
17、目的:探讨高校医学生对學習社区医学和社区卫生服务的认知.
18、每区由一名医药大员主持,配有两名助理、4个医学生和为数众多的卫生夫役与警察。
19、23岁女医学生坚强求生,请勿让残忍病魔断梦青春。
20、一个放荡不羁的医学生因家庭突发变故,改变人生价值观,刻骨學習,看遍各种医患矛盾,仍专注學習,誓当一名仁心仁术兼备的好医生。
21、二医大副校长蔡威的解释是:此举打破了我国医学生培养模式上的“一贯制”,是与国际医学生培养模式接轨之举。
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