(1) 在大一的数学教学中,不定积分既是一个重点也是一个难点。
(2) 本文指出了高等数学教科书中,不定积分的一个线性性质的条件及其证明的错误,并给出正确的证明。
(3) 指出三角函数有理式不定积分中一个值得商榷的地方,对计算结果给出一种补充方法,使得不定积分为被积函数在连续的所有区间上的不定积分。
(4) 探讨了不定积分教学中一些方法,以及如何体现数学美。
(5) 现在我们来看另一种方法,即求不定积分。
(6) 没有多大变化,来看看用不定积分的方法怎么做。
(7) 定积分是区间上的不定积分值.
(8) 定积分是区间上的不定积分值。结果不受C值选择的影响。
(9) 应注意的是,任何常数的值可以加入不定积分,而不改变它的导数。
(10) 另外你可能会说,我已经知道怎么求不定积分了。
(11) 不定积分概念是为解决求导和微分的逆运算而提出来的.
(12) 指出了一些教科书在不定积分的计算上存在的一个问题,并给出了解决这一问题的方法。
(13) 首先证明二元插值函数的不定积分也是由迭代函数系迭代生成的,并得到了其迭代函数系。
(14) 相当于在一元微积分中,取一个函数的不定积分,仅仅需要在结果后加一个常数。
(15) 从不定积分的线性运算性质出发,给出了计算不定积分的被积函数线性组合化、降幂的积分原则,并结合实例分析了这一原则在不定积分计算中的指导作用。
(16) 应该注意到定积分的符号和不定积分的十分相似,其中的原因到最后会显而易见。
(17) 第二换元积分法是求函数不定积分的一种重要方法,具有一定的适用范围,对某些无理函数的积分的求解通常使用该方法。
(18) 1、理解原函数与不定积分的概念,掌握不定积分的基本性质和基本积分公式,掌握不定积分的换元积分法与分部积分法。
(19) 好吧,现在我们已经得到大部分的基本积分的方式进行,让我们做一些不定积分。
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