学者造句-用学者造句

1、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。

2、学者欲博闻旧事，多识其物，若不窥别录，不讨异书，专治周孔之章句，直守迁固之纪传，亦何能自致于此乎？刘知几

3、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来學習的。

4、学者须是立志，今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则胡乱恁的打过了，此只是志不立。

5、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。王阳明

6、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。

7、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。

8、靠父亲的学识成不了学者。

9、史上戴明、谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则反比。普列汉诺夫

10、好学而不勤问非真好学者。

11、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗对了，赵一菲。

12、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。

13、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔

14、事后论人，局外论人，是学者大病。事后论人，每将知人说得极愚；局外论人，每将难事说得极易。魏禧

15、好议论人长短，亦学者之大病也。杨爵

16、时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

17、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。朱熹

18、时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。时间对于经济学者就是金钱，就是效率。

19、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德

20、好学而不勤问非真好学者。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

21、恋爱就象手机，总是谣传要单向收费，却永远出不了台，最后你才发现，谣言发源地不是用户自己，就是没有手机的所谓专家学者。再以后，你不得不说服自己，双向收费是多么合理合法。

22、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。

23、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜

24、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。

25、清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……

26、保持好奇心，就保持了年轻的心理；保持好奇心，就保持了探索的种子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的动力。好奇心是学者的第一美德。

27、老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

28、潜心积虑以求精微，随事体察以验会通，优游涵养以致自得。苦急则不相契而入，旷荡则过高而无实，学者之大病。王廷相

29、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

30、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是有国界的，他永远属于他的祖国。

31、伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。

32、我们必须了解自己的渺小。如果我们不學習，科技发展的速度会让我们五年后被清空。所以，我们必须用初学者谦虚的自觉，饥饿者渴望的求知态度，来拥抱未来的知识。

33、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

34、诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕……所以，我们一定要讲信用！

35、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

36、初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。

37、你会很惊讶地发现：这世界上有很多事情是可以不必做的，而且也无关紧要。如果你的答案是：“不做这些事也没有什么影响。”你要毫不客气地删掉这些不必做的事情。应当学者说“不”，不管你是用很委婉的方式还是严词以对，总之要说“不”。

38、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

39、学者须要自信，既自信，怎生夺亦不得。

40、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。鲁迅

41、学者欲其进，须钦其事，钦其事则有立！有立则有成；未有不钦而能立；不立则安可望有成！张载

42、古之学者必师。师者，所以传道、授业、解惑也。

43、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。马克思

44、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。5、诚信是做人之根本，立业之基。

45、没有永远的博学，只有永远的學習；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

46、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

47、是非，不用从学者的讲学中去区分，只需从自己的内心去辨别。

48、学者行礼时，人不过以为迂。彼以为迂，在我乃是径捷，此则从吾所好。

49、学者既知此心，且择所安而行之己不愧。

50、俗语说：好学者如禾如稻，不好学者如篙如草。學習不是为别人，这里的“禾”和“篙”只在自己學習与否的一念之间，古今多少大学问家没有不主张學習的，又有俗语：活到老学到老嘛。

51、以烦手烹鱼，则鱼必溃；使学者制锦，则锦必伤。

52、有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎？王阳明

53、颜之推幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

54、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。莱辛

55、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。

56、不干实事的学者，就象不下雨的云。

57、旅人没有常识，如同飞鸟没有羽翼；学者没有实践，如同树木没有果实。

58、这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础，把智慧的光辉散播到全人类，使散播的成绩超越既往的成就，并以新鲜有用的发明去给人类谋福利；……做这件事业一个人是不够的，一代人也不够，所以必需许多人一道工作，把前人的研究作为一个起点。

59、吾之与学者相接也，教无不可施。吾则因其所可知，而示之知焉；因其所可行，而示之行焉。其未能知，而引之以知焉；其未能行，而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。

60、在向埃及的远征中，拿破仑下达过这样的一个命令，话只有一句：让驴子和学者走在队伍中间。这句话就成了拿破仑爱护学者的一句明言。

61、知之而不信而行之，愈于不知矣，学者须得中道乃可守。

62、学者须知识仁，仁者浑然与物同体，义、礼、知、信皆仁也。

63、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

64、学者政出之，政者学之施。张孝祥

65、不能成为卖鞋的商人，就别想成为学者。

66、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，正因前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。

67、学者读之更无可以消详处，更无可以致思量处。

68、夫学者贵能博闻也。郡国山川，官位姓族，衣服饮食，器皿制度，皆欲根寻，得其原本。

69、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。

70、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。周恩来

71、学者不患垢病，而患洁病之难治；不畏事障，而畏理障之难除。

72、后生志学者少，但知爱富，不知爱学，临事之日，方知学为可贵，自恨孤陋寡闻。

73、学者们常说：“真理愈辩愈明。”我也曾长期虔诚地相信这一句话。但是，最我忽然大彻大悟，觉得事情正好相反，真理是愈辩愈糊涂。

74、市委书记邀请专家学者，商讨改革大计。

75、真正的家最最向往的是闲暇。与此相比凡的学者却回避它，因为他不知道如何处理闲暇，而此时安慰他的是书籍。尼采

76、学者动静殊操、喧寂异趣，还是锻炼未熟，心神混淆故耳。

77、从一个学者口中倾注给另一个学者的恭维，只不过是一瓶加了蜜的苦胆汁而已。雨果

78、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。

79、史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。普列汉诺夫

80、学者当栖心元默，以宁吾真体。亦当适志恬愉，以养吾圆机。

81、学者欲去昏惰之病必以立志为先。

82、子厚以礼教学者，最善先有所据守。

83、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为着名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。

84、中国的学者素来有卖大力丸的传统，喜欢作妙语以动天听。这就造成的一种气氛，除了大力丸式的学问，旁的都不是学问。在这种压力之下，我们有时也想作几句惊人之语，但又痛感缺少想象力。

85、学者所志至大，犹恐所得浅，况可便志其小，苟志其小，志在行一节而已，若欲行信亦未必能信。

86、学者观书，每见每知新意则学进矣。

87、我并没有去访问哪个学者，我访问了一棵棵树，访问了在附一带也是稀有的林木，它们或远远地耸立在牧场的中央，或长在森林、沼泽的深处，或在小山的顶上……

88、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨。

89、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干

90、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思

91、善教者必有善学者，而后其教之益大，教者但能示以所进之之善，而进之之功，在人之自悟。

92、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

93、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。

94、学者为人，天下无实学；仕者为己，天下无善政。

95、有志于学者，更不论气之美恶，只看志如何！匹夫不可夺志也，惟患者不能坚勇。

96、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

97、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克

98、在昔诸儒，各行其志，或得于数，或观于礼，学者趋之，世济其美。

99、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔

100、学者非止读诵语言，撰缀文词而已，将以求吾之放心也。

101、夫学者所以反情治性，尽材成德也。

102、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

103、人人有利欲之心，与学者正相背驰，故学者要寡欲。

104、论人情只往薄处求说，人心只往恶边想，此是私而该底念头，自家便是个小人。古人责人，每于有过中求无过。此是长厚心，盛德事。学者熟思，自有滋味。

105、学者须是务实，不要名方是。有意名，则为伪也。

106、学者章乃器曾被错划为“右派分子”，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：“实践检查真理，时间解决问题。”这是实话实说，后来他得到了反。

107、古之学者必严其师，师严然后道尊。

108、学者求学一定要务求实际，不要过早靠名利才对。

109、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和。

110、学者诚即事而求之，则可以通三才，而兼备于万事万物之理矣。

111、大道以多歧路亡羊，学者以多方丧生。

112、没有正确的方法，即使有眼镜的博学者也会像瞎子一样盲目地摸索。

113、每一个人都是哲学家，每一个人都是生活的学者，但我们更应该清醒的知道，每一个人都有自己人生不同的道路，人与人的经历可能有相似，但绝对没有相同！这一路上，你可以借鉴经验，但不要刻意模仿。

114、他的举止是那么温文尔雅，就像一个风度翩翩的学者，但一进入比赛场地，他立即变得英姿勃发，威风凛凛。

115、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为着名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。

116、已故的著名作家、学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点：“人，应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语，从而提高自身修养；畏落魄苦难，从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。

117、学者应该高度集中精力，坚定信仰与追求，坚持缄默，继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备z aojv.，等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。

118、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人人营私，则天下大乱。烈士暮年，壮心不已。为学者，立志之事也。志之所向，无坚不摧。

119、故善学者求言必自，易于者，非知言者也。

120、学者不患才之不赡，而患志之不立。