院校排名怎么用:易度排名第103名、软科排名第49名、软科排名第74名、校友会排名第46名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

录取数据怎么读:本次整理到24条有效样本,覆盖21个省份,年份为2026,样本省份包括上海、内蒙古、北京、天津、安徽、山东、山西、广东等。样本最低分为536分(上海2026年综合·本科),最高分为642分(浙江2026年综合·1段);位次数值最小记录为7523(贵州2026年物理·本科),数值最大记录为42574(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2026 | 综合 | 本科 | 588 | 15712 | 物+化 |
| 天津 | 2026 | 综合 | 本科A | 599 | 10320 | 物+化 |
| 河北 | 2026 | 物理 | 本科 | 624 | 13982 | 物+化 |
| 河北 | 2026 | 物理 | 本科 | 593 | 35345 | 物+化 |
| 山西 | 2026 | 物理 | 本科 | 576 | 24660 | 物+化 |
| 内蒙古 | 2026 | 物理 | 本科 | 570 | 11528 | 物+化 |
| 辽宁 | 2026 | 物理 | 本科 | 587 | 18245 | 物+化 |
| 黑龙江 | 2026 | 物理 | 本科 | 563 | 13108 | 物+化 |
| 上海 | 2026 | 综合 | 本科 | 536 | 13677 | 物+化 |
| 江苏 | 2026 | 物理 | 本科 | 596 | 38089 | 物+化 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 1段 | 642 | 16633 | 物+化 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 1段 | 624 | 29856 | 物+化 |
| 安徽 | 2026 | 物理 | 本科 | 601 | 28061 | 物+化 |
| 福建 | 2026 | 物理 | 本科 | 588 | 19051 | 物+化 |
| 江西 | 2026 | 物理 | 本科 | 590 | 18938 | 物+化 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 586 | 42574 | 物+化 |
| 湖北 | 2026 | 物理 | 本科 | 603 | 21916 | 物+化 |
| 湖南 | 2026 | 物理 | 本科 | 582 | 28744 | 物+化 |
| 广东 | 2026 | 物理 | 本科 | 588 | 42550 | 物+化 |
| 广西 | 2026 | 物理 | 本科 | 577 | 19785 | 物+化 |
| 海南 | 2026 | 综合 | 本科 | 618 | 9494 | 物+化 |
| 重庆 | 2026 | 物理 | 本科 | 583 | 19372 | 物+化 |
| 贵州 | 2026 | 物理 | 本科 | 614 | 7523 | 物+化 |
| 贵州 | 2026 | 物理 | 本科 | 565 | 24013 | 物+化 |
如果把南昌大学数据科学与大数据技术专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。南昌大学位于江西,院校类型为公办,公开标签为["综合"]、["211","双一流","研究生院","保研","国重点","省属","省部共建","硕博点"]。
数据科学与大数据技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026;选科要求样本包括物+化,学费口径约为5550—80000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把南昌大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。
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