1、通化师范学院在新疆的化学((师范类))招生人数为4人;
2、通化师范学院在新疆的物理学((师范类))招生人数为3人;
3、通化师范学院在新疆的汉语言文学((师范类))招生人数为4人;
4、通化师范学院在新疆的学前教育((师范类))招生人数为3人;
5、通化师范学院在新疆的政治教育((师范类))招生人数为2人;
6、通化师范学院在新疆的小学教育((师范类))招生人数为2人;

1、2022通化师范学院在新疆的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 新疆 | 2022 / 本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 化学 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 09 | 4 | - | 理科 |
| 物理学 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 新疆 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 政治教育 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 新疆 | 2022 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 心理学 (师范类) | 新疆 | 2022 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
2、2021通化师范学院在新疆的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 新疆 | 2021 / 本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 化学 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 09 | 4 | - | 理科 |
| 物理学 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 新疆 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 政治教育 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 心理学 ((师范类)) | 新疆 | 2021 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
3、2020通化师范学院在新疆的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 新疆 | 2020 / 本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 新疆 | 2020 / 本二 | 05 | 1 | - | 理科 |
| 化学 ((师范类)) | 新疆 | 2020 / 本二 | 06 | 4 | - | 理科 |
| 物理学 ((师范类)) | 新疆 | 2020 / 本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 ((师范类)) | 新疆 | 2020 / 本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 新疆 | 2020 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 新疆 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校(通化师范学校),根据事业发展需要,1958年改为通化师范专科学校,1978年,经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位,坚持“举师范旗,走应用路,创牌,奔高水”发展之路,坚守“质朴的教育”理念,传承“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学,坚持质量立校、人才强校、开放活校、亮校、文化荣校的办学方略,凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年以来,学校先后被评为
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