广西城市职业大学在四川录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于广西城市职业大学在四川录取分数线的问题，包含广西城市职业大学在四川录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将广西城市职业大学在四川近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、广西城市职业大学在四川录取分数线是多少

广西城市职业大学在四川的历年录取分数从低到高的区间为282分至472分，录取位次在199137 至64627排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考广西城市职业大学。

1、广西城市职业大学在四川2022年理科最低录取分数线是426分，最低录取排名位次在186000名;

2、广西城市职业大学在四川2021年理科最低录取分数线是430分，最低录取排名位次在176326名;

3、广西城市职业大学在四川2021年理科最低录取分数线是400分，最低录取排名位次在199137名;

4、广西城市职业大学在四川2020年理科最低录取分数线是449分，最低录取排名位次在165182名;

5、广西城市职业大学在四川2020年理科最低录取分数线是435分，最低录取排名位次在178187名;

二、广西城市职业大学在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、广西城市职业大学在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	四川	理科	426	186000	65	本二
2022	四川	文科	469	72059	75	本二

2、广西城市职业大学在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	四川	理科	430	176326	100	本二
2021	四川	理科	400	199137	111	专科
2021	四川	文科	476	65839	100	本二
2021	四川	文科	282	182130	89	专科

3、广西城市职业大学在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	四川	理科	449	165182	115	本二
2020	四川	理科	435	178187	50	专科
2020	四川	文科	461	64627	85	本二
2020	四川	文科	-	-	50	专科

4、广西城市职业大学在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	四川	理科	459	166864	85	本二
2019	四川	文科	472	67864	65	本二

广西城市职业大学的电子竞技运动与管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

多少分可以上广西城市职业大学2025高考最低录取分数线

广西城市职业大学在江西录取分数线是多少？2025最低位次排名

广西城市职业大学在青海高考专业招生计划2025(人数+代码)

广西城市职业大学的商务英语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广西城市职业大学的大数据与财务管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广西城市职业大学的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广西城市职业大学江西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

广西城市职业大学在广东录取分数线是多少？2024最低位次排名

广西城市职业大学在河南高考专业招生计划2024(人数+代码)

广西城市职业大学的数控技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广西城市职业大学在贵州预估录取分数线2025年多少分

三、广西城市职业大学学校师资介绍和最新简介

广西城市职业大学成立于2005年，是广西最美的大学，学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作，为学生提供广阔的就业创业天地。截止2021年10月，学校有崇左校区、空港校区，占地面积2000余亩，教学仪器设备总值1.8亿元，设有10个二级学院，开设19个本科专业，53个高职高专专业，有教职工1700余人，全日制在校生3万余人，教学用计算机3030台；多媒体、语言实验室座位数20701个；图书馆藏179.57万册；电子图书178.16万册，学校风景秀丽，国家AAA级旅游景区，广西首个5G校园，学校产教融合合作单位331家；成立了广西本科职业教育研究中心、广西智能制造职业教育集团，拥有广西高校机器人重点实验室，还拥有现代化的国际物流综合实训基地、独具边贸特色的国贸综合实训基地、先进的新能源汽车共享园等，只为学生练就一技之长，更好地成长就业。每年毕业生就业率均达96%以上。学校始终坚持以“学生为中心”的教育理念，以培养高层次技术技能人才为办学宗旨。倡导用“五创”理念培养具有人文素养和科技精神的人才，倡导师生以敏感的思维以适应社会和产业热点。学校遵循职业属。