太原科技大学在山西录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于太原科技大学在山西录取分数线的问题，包含太原科技大学在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将太原科技大学在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、太原科技大学在山西录取分数线是多少

太原科技大学在山西的历年录取分数从低到高的区间为432分至479分，录取位次在91213 至6440排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考太原科技大学。

1、太原科技大学(B)在山西2022年理科最低录取分数线是489分，最低录取排名位次在41162名;

2、太原科技大学在山西2022年理科最低录取分数线是454分，最低录取排名位次在64733名;

3、太原科技大学(B)在山西2021年理科最低录取分数线是505分，最低录取排名位次在34766名;

4、太原科技大学在山西2021年理科最低录取分数线是468分，最低录取排名位次在55860名;

5、太原科技大学(B)在山西2020年理科最低录取分数线是537分，最低录取排名位次在32871名;

二、太原科技大学在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、太原科技大学在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	山西	理科	489	41162	546	本一B
2022	山西	理科	454	64733	2506	本二A
2022	山西	文科	519	6440	48	本一B
2022	山西	文科	490	12960	316	本二A

2、太原科技大学在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	山西	理科	505	34766	208	本一B
2021	山西	理科	468	55860	2995	本二A
2021	山西	文科	504	14178	465	本二A

3、太原科技大学在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	山西	理科	537	32871	120	本一B
2020	山西	理科	467	78604	540	本二A
2020	山西	理科	498	56659	1822	本二A
2020	山西	理科	449	91213	1098	本二B
2020	山西	文科	519	10709	184	本二A
2020	山西	文科	469	26437	155	本二B

4、太原科技大学在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	山西	理科	497	38010	435	本一B
2019	山西	理科	445	75668	365	本二A
2019	山西	理科	470	56156	1353	本二A
2019	山西	理科	432	85954	952	本二B
2019	山西	文科	521	10718	210	本二A
2019	山西	文科	482	24760	158	本二B

5、太原科技大学在山西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	山西	理科	511	33887	244	本一B
2018	山西	理科	451	70732	367	本二A
2018	山西	理科	455	68152	16	本二A
2018	山西	理科	478	53014	1355	本二A
2018	山西	理科	432	83154	952	本二B
2018	山西	文科	522	10739	196	本二A
2018	山西	文科	479	23438	158	本二B

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三、太原科技大学学校师资介绍和最新简介

太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校，是一所办学特色鲜明的多科性大学，也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校（2006年）、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校（2016年）。1952年，学校前身山西省机械制造工业学校创建，近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。学校秉承“负重奋进，笃行求实”的精神，经过六十余年不懈努力，现已发展成为一所以工为主，文理科为两翼，装备制造主流学科特色鲜明，理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑，学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。学校现有本科专业64个，其中，国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个，省级特色专业7个，省级优势特色专业6个，省级。