浙江师范大学在上海录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于浙江师范大学在上海录取分数线的问题，包含浙江师范大学在上海录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将浙江师范大学在上海近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、浙江师范大学在上海录取分数线是多少

浙江师范大学在上海的历年录取分数从低到高的区间为469分至499分，录取位次在24227 至14212排名区间,上海的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考浙江师范大学。

1、浙江师范大学在上海2022年综合最低录取分数线是469分，最低录取排名位次在24227名;

2、浙江师范大学在上海2022年综合最低录取分数线是496分，最低录取排名位次在18448名;

3、浙江师范大学在上海2022年综合最低录取分数线是504分，最低录取排名位次在16713名;

4、浙江师范大学在上海2022年综合最低录取分数线是510分，最低录取排名位次在15437名;

5、浙江师范大学在上海2021年综合最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在16821名;

二、浙江师范大学在上海2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、浙江师范大学在上海2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	上海	物 或 化	综合	469	24227	5	本科
2022	上海	不限	综合	496	18448	3	本科
2022	上海	物	综合	504	16713	22	本科
2022	上海	物 或 化 或 生	综合	510	15437	10	本科

2、浙江师范大学在上海2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	上海	物	综合	495	16821	19	本科
2021	上海	不限	综合	496	16607	6	本科
2021	上海	物 或 化	综合	502	15285	8	本科
2021	上海	物 或 化 或 生	综合	507	14212	7	本科

3、浙江师范大学在上海2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	上海	不限	综合	495	16741	8	本科
2020	上海	物	综合	497	16300	10	本科
2020	上海	化 或 生	综合	497	16300	4	本科
2020	上海	物 或 化	综合	506	14212	3	本科

4、浙江师范大学在上海2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	上海	史 或 地 或 化	综合	494	16848	9	本科
2019	上海	地 或 化 或 生	综合	496	16366	3	本科
2019	上海	史 或 物	综合	501	15195	6	本科
2019	上海	物 或 化	综合	502	14966	2	本科

5、浙江师范大学在上海2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	上海	史 或 地 或 化	综合	489	17611	8	本科
2018	上海	史 或 地 或 物	综合	490	17334	2	本科
2018	上海	史 或 政 或 物	综合	491	17095	2	本科
2018	上海	地 或 化 或 生	综合	493	16624	2	本科
2018	上海	物 或 化 或 生	综合	496	15938	2	本科
2018	上海	物 或 化	综合	497	15680	2	本科
2018	上海	史 或 物	综合	499	15211	2	本科

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三、浙江师范大学学校师资介绍和最新简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院（含独立学院）组成。浙江师范大学坚持办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况（数据截至2021年9月）人。