江西师范高等专科学校在江西录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江西师范高等专科学校在江西录取分数线的问题，包含江西师范高等专科学校在江西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江西师范高等专科学校在江西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、江西师范高等专科学校在江西录取分数线是多少

江西师范高等专科学校在江西的历年录取分数从低到高的区间为175分至365分，录取位次在197934 至22295排名区间,江西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考江西师范高等专科学校。

1、江西师范高等专科学校(其它)在江西2022年理科最低录取分数线是327分，最低录取排名位次在120055名;

2、江西师范高等专科学校在江西2022年理科最低录取分数线是376分，最低录取排名位次在39785名;

3、江西师范高等专科学校(其它)在江西2021年理科最低录取分数线是278分，最低录取排名位次在178390名;

4、江西师范高等专科学校在江西2021年理科最低录取分数线是370分，最低录取排名位次在46693名;

5、江西师范高等专科学校(其它)在江西2020年理科最低录取分数线是277分，最低录取排名位次在169210名;

二、江西师范高等专科学校在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、江西师范高等专科学校在江西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	江西	理科	327	120055	227	专科
2022	江西	理科	376	39785	414	专科
2022	江西	文科	333	71553	217	专科
2022	江西	文科	381	28572	483	专科

2、江西师范高等专科学校在江西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	江西	理科	278	178390	123	专科
2021	江西	理科	370	46693	485	专科
2021	江西	文科	319	91925	112	专科
2021	江西	文科	403	23200	471	专科

3、江西师范高等专科学校在江西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	江西	理科	277	169210	86	专科
2020	江西	理科	372	38025	726	专科
2020	江西	文科	309	96187	62	专科
2020	江西	文科	396	22295	687	专科

4、江西师范高等专科学校在江西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	江西	理科	175	197934	293	专科
2019	江西	理科	368	48140	808	专科
2019	江西	文科	207	149383	278	专科
2019	江西	文科	390	27703	1205	专科

5、江西师范高等专科学校在江西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	江西	理科	202	-	307	专科
2018	江西	理科	337	74477	769	专科
2018	江西	文科	182	-	92	专科
2018	江西	文科	365	36158	1157	专科

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三、江西师范高等专科学校学校师资介绍和最新简介

江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设置的公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市，是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市，被誉为“世界铜都”“中华道都”“智慧新城”。历史沿革学校以江西师大鹰潭学院为基础创办。2001年5月经鹰潭市委常委会研究，鹰潭师范学校与鹰潭教育学院筹建处（与“江西师大鹰潭专科部”两块牌子一套人马）实质合并，成立江西师大鹰潭分院委员会。鹰潭师范学校前身为1960年创办的上清师范学校，1980年更名为鹰潭师范学校。江西师大鹰潭学院由江西师大鹰潭分院更名而来。1987年6月经省教委批复，同意举办江西师大鹰潭专科班；1988年3月经省教委批准，同意筹建鹰潭教育学院。1994年经省教委同意，江西师大鹰潭专科班更名为江西师大鹰潭专科部，2001年4月更名为江西师大鹰潭分院，2001年11月再次更名为江西师大鹰潭学院。2002年4月鹰潭职业技术学院成立后，与江西师大鹰潭学院合署办学。2015年2月，在江西师大鹰潭学院基础上设置江西师范高等专科学校。办学定位学校以培养小学、幼儿园骨干教师和技术技能型人才为基本定位，服务区域基础教育、职业。