1、武汉生物工程学院在天津的金融工程((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为3人;
2、武汉生物工程学院在天津的市场营销((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为2人;
3、武汉生物工程学院在天津的英语((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为3人;
4、武汉生物工程学院在天津的生物工程((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为3人;
5、武汉生物工程学院在天津的医学检验技术((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为8人;
6、武汉生物工程学院在天津的环境工程((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为2人;

1、2022武汉生物工程学院在天津的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融工程 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 01 | 3 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 02 | 5 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 04 | 5 | 不限 | 综合 |
| 英语 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
| 生物制药 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 06 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
| 药学 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 07 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
| 中药学 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 08 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 生物工程 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 09 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物技术 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学检验技术 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 11 | 8 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 环境工程 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 制药工程 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 13 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 14 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品科学与工程类 ((语种:不限)(口试:否)(食品科学与工程、食品质量与安全、烹饪与营养教育;校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 15 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 园林 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) | 天津 | 2022 / 本科B | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
2、2021武汉生物工程学院在天津的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 01 | 5 | 不限 | 综合 |
| 英语 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 02 | 3 | 不限 | 综合 |
| 金融工程 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 04 | 5 | 不限 | 综合 |
| 工商管理类 ((市场营销、物流管理、酒店管理、城市管理、文化产业管理、健康服务与管理;校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
| 药学 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 06 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 生物制药 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 07 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 中药学 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 08 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 生物技术 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 09 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 制药工程 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 10 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物工程 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 11 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 环境工程 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 12 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 园林 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 14 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学检验技术 ((校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 15 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品科学与工程类 ((食品科学与工程、食品质量与安全、烹饪与营养教育;校本部)(语种不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
3、2020武汉生物工程学院在天津的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 制药工程 | 天津 | 2020 / 本科B | 01 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物技术 | 天津 | 2020 / 本科B | 02 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 环境工程 | 天津 | 2020 / 本科B | 03 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 园林 | 天津 | 2020 / 本科B | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物工程 | 天津 | 2020 / 本科B | 05 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学检验技术 | 天津 | 2020 / 本科B | 06 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 数字媒体技术 | 天津 | 2020 / 本科B | 07 | 3 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 天津 | 2020 / 本科B | 08 | 3 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 | 天津 | 2020 / 本科B | 09 | 3 | 物 | 综合 |
| 工程造价 | 天津 | 2020 / 本科B | 10 | 3 | 物 | 综合 |
| 土木类 ((土木工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程)) | 天津 | 2020 / 本科B | 11 | 3 | 物 | 综合 |
| 中药学 | 天津 | 2020 / 本科B | 12 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 药学 | 天津 | 2020 / 本科B | 13 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 生物制药 | 天津 | 2020 / 本科B | 14 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 英语 | 天津 | 2020 / 本科B | 15 | 3 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 | 天津 | 2020 / 本科B | 16 | 3 | 不限 | 综合 |
| 工商管理类 ((市场营销、物流管理、酒店管理、城市管理、文化产业管理)) | 天津 | 2020 / 本科B | 17 | 3 | 不限 | 综合 |
武汉生物工程学院是经教育部批准设立的普通本科高校,是湖北省第一所获得学士学位授予权、通过教育部本科教学工作合格评估的民办大学,2018年在湖北同类高校中率先接受了教育部本科教学工作审核评估,得到评估专家组的高度评价。学校位于武汉市现代港口工业新城阳逻经济开发区内,与光谷生物城隔江相望,武汉地铁21号(阳逻)线直达主校门,区位优势突出。校园终年鸟语花香,四季风景如画,是湖北省首批“生态园林式学校”,被网友誉为“中国最美丽的校园”之一。学校校园占地面积1700余亩,建筑总面积80余万平方米。全日制在校生两万余人。 学校的建设和发展得到了人民科学家钱学森的亲切关怀和指导。1994年春,钱学森院士先后两次亲笔致信学校创办者,热情称赞“学校为即将到来的第六次产业革命培养人才,真是件大好事”。自建校以来,学校始终坚持办学方向和公益性办学原则,牢记“严谨、自强、求是、创新”校训和“立校
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