兰州工业学院在山西高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、兰州工业学院在山西专业招生计划(人数+代码)

1、兰州工业学院在山西的机械设计制造及其自动化专业招生人数为2人;

2、兰州工业学院在山西的机械电子工程专业招生人数为2人;

3、兰州工业学院在山西的测控技术与仪器专业招生人数为4人;

4、兰州工业学院在山西的机器人工程专业招生人数为2人;

5、兰州工业学院在山西的物联网工程专业招生人数为2人;

6、兰州工业学院在山西的工程造价专业招生人数为2人;

二、兰州工业学院在在山西高考专业招生计划和人数代码

1、2022兰州工业学院在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机械设计制造及其自动化	山西	2022 / 本二B	30	2	-	理科
材料成型及控制工程	山西	2022 / 本二B	31	2	-	理科
机械电子工程	山西	2022 / 本二B	32	2	-	理科
车辆工程	山西	2022 / 本二B	33	2	-	理科
测控技术与仪器	山西	2022 / 本二B	34	4	-	理科
电子信息工程	山西	2022 / 本二B	35	2	-	理科
机器人工程	山西	2022 / 本二B	36	2	-	理科
物联网工程	山西	2022 / 本二B	37	2	-	理科
给排水科学与工程	山西	2022 / 本二B	38	2	-	理科
道路桥梁与渡河工程	山西	2022 / 本二B	39	4	-	理科
工程造价	山西	2022 / 本二B	40	2	-	理科

2、2021兰州工业学院在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
经济与金融	山西	2021 / 本二B	30	2	-	理科
机械设计制造及其自动化	山西	2021 / 本二B	31	2	-	理科
材料成型及控制工程	山西	2021 / 本二B	32	2	-	理科
机械电子工程	山西	2021 / 本二B	33	2	-	理科
车辆工程	山西	2021 / 本二B	34	2	-	理科
测控技术与仪器	山西	2021 / 本二B	35	4	-	理科
电子信息工程	山西	2021 / 本二B	36	2	-	理科
物联网工程	山西	2021 / 本二B	37	2	-	理科
建筑环境与能源应用工程	山西	2021 / 本二B	38	2	-	理科
给排水科学与工程	山西	2021 / 本二B	39	4	-	理科
工程造价	山西	2021 / 本二B	40	2	-	理科

3、2020兰州工业学院在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
经济与金融	山西	2020 / 本二B	30	2	-	理科
材料成型及控制工程	山西	2020 / 本二B	31	2	-	理科
测控技术与仪器	山西	2020 / 本二B	32	4	-	理科
通信工程	山西	2020 / 本二B	33	2	-	理科
物联网工程	山西	2020 / 本二B	34	2	-	理科
给排水科学与工程	山西	2020 / 本二B	35	4	-	理科
工程造价	山西	2020 / 本二B	36	2	-	理科
电子商务	山西	2020 / 本二B	37	2	-	理科

兰州工业学院和吉林工程技术师范学院哪个好 2025分数线排名对比

兰州工业学院和山西能源学院哪个好 2025分数线排名对比

黑龙江八一农垦大学和兰州工业学院哪个好 2025分数线排名对比

闽南师范大学和兰州工业学院哪个好 2024分数线排名对比

合肥师范学院和兰州工业学院哪个好 2024分数线排名对比

吉林工商学院和兰州工业学院哪个好 2024分数线排名对比

广东海洋大学和兰州工业学院哪个好 2024分数线排名对比

武汉纺织大学和兰州工业学院哪个好 2024分数线排名对比

兰州工业学院和河北科技师范学院哪个好 2024分数线排名对比

兰州工业学院和西南交通大学希望学院哪个好 2024分数线排名对比

兰州工业学院山西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

湖州学院和兰州工业学院哪个好 2024分数线排名对比

三、兰州工业学院的最新学校简介

学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。79年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，馆藏图书93.28万册，电子书籍96.41万册，教学仪器设备总值1.71亿元。学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师521人，其中副高级以上职称263人，具有硕士及以上学位教师422人，高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双