贵州民族大学在山西高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、贵州民族大学在山西专业招生计划(人数+代码)

1、贵州民族大学在山西的数学与应用数学（(办学地点大学城校区)）招生人数为2人;

2、贵州民族大学在山西的机械电子工程（(办学地点大学城校区)）招生人数为3人;

3、贵州民族大学在山西的建筑学（(五年)(须具备一定的美术基础)(办学地点大学城校区)）招生人数为2人;

4、贵州民族大学在山西的法学（(办学地点花溪校区)）招生人数为2人;

5、贵州民族大学在山西的汉语言文学（(办学地点花溪校区)）招生人数为1人;

6、贵州民族大学在山西的英语（(外语语种英语)(办学地点花溪校区)）招生人数为3人;

二、贵州民族大学在在山西高考专业招生计划和人数代码

1、2022贵州民族大学在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
新闻传播学类 （(包含专业新闻学、传播学、网络与新媒体)(办学地点大学城校区)）	山西	2022 / 本二A	30	2	-	理科
数学与应用数学 （(办学地点大学城校区)）	山西	2022 / 本二A	31	2	-	理科
机械电子工程 （(办学地点大学城校区)）	山西	2022 / 本二A	32	3	-	理科
数据科学与大数据技术 （(办学地点大学城校区)）	山西	2022 / 本二A	33	2	-	理科
建筑学 （(五年)(须具备一定的美术基础)(办学地点大学城校区)）	山西	2022 / 本二A	34	2	-	理科
药学 （(办学地点大学城校区)）	山西	2022 / 本二A	35	2	-	理科
法学 （(办学地点花溪校区)）	山西	2022 / 本二A	01	2	-	文科
汉语言文学 （(办学地点花溪校区)）	山西	2022 / 本二A	02	1	-	文科
英语 （(外语语种英语)(办学地点花溪校区)）	山西	2022 / 本二A	03	3	-	文科

2、2021贵州民族大学在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
新闻传播学类 （(包含专业新闻学、传播学、网络与新媒体)(办学地点大学城校区)）	山西	2021 / 本二A	30	2	-	理科
数学与应用数学 （(办学地点大学城校区)）	山西	2021 / 本二A	31	3	-	理科
机械电子工程 （(办学地点大学城校区)）	山西	2021 / 本二A	32	4	-	理科
数据科学与大数据技术 （(办学地点大学城校区)）	山西	2021 / 本二A	33	2	-	理科
建筑学 （(五年)(须具备一定的美术基础)(办学地点大学城校区)）	山西	2021 / 本二A	34	2	-	理科
药学 （(办学地点大学城校区)）	山西	2021 / 本二A	35	2	-	理科
法学 （(办学地点花溪校区)）	山西	2021 / 本二A	01	2	-	文科
汉语言文学 （(办学地点花溪校区)）	山西	2021 / 本二A	02	1	-	文科
英语 （(外语语种英语)(办学地点花溪校区)）	山西	2021 / 本二A	03	3	-	文科

3、2020贵州民族大学在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
法学	山西	2020 / 本二A	01	2	-	文科
英语 （(外语语种英语)）	山西	2020 / 本二A	02	2	-	文科
新闻传播学类 （(包含专业新闻学、广播电视学、广告学、传播学、网络与新媒体)）	山西	2020 / 本二A	30	2	-	理科
数学与应用数学	山西	2020 / 本二A	31	1	-	理科
机械电子工程	山西	2020 / 本二A	32	2	-	理科
建筑学 （(五年)(须具备一定的美术基础)）	山西	2020 / 本二A	33	1	-	理科
药学	山西	2020 / 本二A	34	1	-	理科

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三、贵州民族大学的最新学校简介

贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校,中国政府奖学金来华留学生培养高校。学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的国家级新区贵安新区，占地面积共2009.8亩、校舍面积共79.6万方米。学校面向全国招生，现有全日制在校生19069人，另有合作办学独立学院本科生16171人。建校以来，为社会培养输送了10余万名各级各类人才，为贵州及民族地区经济社会发展提供了重要的人才支撑。学校拥有一支结构合理、发展趋势良好的师资队伍。现有专任教师1196人，其中正高职称人员 177 人，副高职称人员554人；具有博士学位人员519人，硕士学位人员822人，博士生、硕士生指导教师545人。其中，有国家“万人计