1、海南卫生健康职业学院在山西的药品质量与安全专业招生人数为1人;
2、海南卫生健康职业学院在山西的中药学专业招生人数为1人;
3、海南卫生健康职业学院在山西的护理((健康与社会照护))招生人数为1人;
4、海南卫生健康职业学院在山西的护理专业招生人数为1人;
5、海南卫生健康职业学院在山西的医学检验技术专业招生人数为1人;
6、海南卫生健康职业学院在山西的眼视光技术专业招生人数为1人;

1、2022海南卫生健康职业学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药品质量与安全 | 山西 | 2022 / 专科 | 30 | 1 | - | 理科 |
| 护理 | 山西 | 2022 / 专科 | 31 | 1 | - | 理科 |
| 药学 | 山西 | 2022 / 专科 | 32 | 1 | - | 理科 |
| 中药学 | 山西 | 2022 / 专科 | 33 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 34 | 1 | - | 理科 |
| 护理 ((健康与社会照护)) | 山西 | 2022 / 专科 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 护理 | 山西 | 2022 / 专科 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 中药学 | 山西 | 2022 / 专科 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 04 | 1 | - | 文科 |
| 眼视光技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 05 | 1 | - | 文科 |
2、2021海南卫生健康职业学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药品质量与安全 | 山西 | 2021 / 专科 | 30 | 1 | - | 理科 |
| 护理 ((健康与社会照护)) | 山西 | 2021 / 专科 | 31 | 1 | - | 理科 |
| 护理 | 山西 | 2021 / 专科 | 32 | 1 | - | 理科 |
| 药学 | 山西 | 2021 / 专科 | 33 | 1 | - | 理科 |
| 中药学 | 山西 | 2021 / 专科 | 34 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 35 | 1 | - | 理科 |
| 护理 | 山西 | 2021 / 专科 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 护理 ((医学美容)) | 山西 | 2021 / 专科 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 中药学 | 山西 | 2021 / 专科 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 04 | 1 | - | 文科 |
3、2020海南卫生健康职业学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 山西 | 2020 / 专科 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 药学 | 山西 | 2020 / 专科 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 护理 | 山西 | 2020 / 专科 | 30 | 3 | - | 理科 |
| 药学 | 山西 | 2020 / 专科 | 31 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 32 | 1 | - | 理科 |
海南卫生健康职业学院诞生于“健康中国”的,是经海南省人民政府批准设立,国家教育部备案的公立高等职业院校,是海南省唯一的公办医药卫生类高等职业学校。学院地处中国(海南)自由贸易港中心,坐落在风光旖旎的省会城市——椰城海口,拥有秀华、椰海两个校区。学院依托行业办学优势,坚持“职业型、性、国际化”定位,秉承“医教协同、产教融合”的办学理念,遵循全生命周期规律和个体化人才培养,倡导以治病为中心向以人民健康为中心的转变。乘着海南建设自贸港的东风,学院与上海健康医学院合作,实行资源共享、教学同步、标准同质。以新的视野培养具有健全人格与心理、能够解决实际问题、具有创新意识和可持续发展能力的高素质技术技能人才,为学生职业生涯发展铺就多元成才之路和广阔就业舞台。学院现有教职工334人,85%以上的专任教师为双师型教师,其中副高级以上专业技术人员100余人,现开设护理、助产、药学、医学检验技
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