1、苏州卫生职业技术学院在四川的中药学专业招生人数为2人;
2、苏州卫生职业技术学院在四川的医学检验技术专业招生人数为2人;
3、苏州卫生职业技术学院在四川的中药学专业招生人数为1人;
4、苏州卫生职业技术学院在四川的医学检验技术专业招生人数为1人;

1、2022苏州卫生职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 中药学 | 四川 | 2022 / 专科 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 四川 | 2022 / 专科 | 35 | 2 | - | 理科 |
| 中药学 | 四川 | 2022 / 专科 | 11 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 四川 | 2022 / 专科 | 13 | 1 | - | 文科 |
2、2021苏州卫生职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 医学影像技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 20 | 2 | - | 文科 |
| 康复治疗技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 21 | 2 | - | 文科 |
| 护理 | 四川 | 2021 / 专科 | 23 | 10 | - | 文科 |
| 药学 | 四川 | 2021 / 专科 | 25 | 2 | - | 文科 |
| 中药学 | 四川 | 2021 / 专科 | 26 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 27 | 4 | - | 文科 |
| 医学影像技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 护理 | 四川 | 2021 / 专科 | 06 | 8 | - | 理科 |
| 药学 | 四川 | 2021 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 中药学 | 四川 | 2021 / 专科 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 10 | 4 | - | 理科 |
| 口腔医学 | 四川 | 2021 / 专科 | 16 | 2 | - | 理科 |
3、2020苏州卫生职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 四川 | 2020 / 专科 | 01 | 12 | - | 文科 |
| 康复治疗技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 医学影像技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 药学 | 四川 | 2020 / 专科 | 08 | 2 | - | 文科 |
| 中药学 | 四川 | 2020 / 专科 | 09 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 10 | 2 | - | 文科 |
| 护理 | 四川 | 2020 / 专科 | 29 | 10 | - | 理科 |
| 医学影像技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 35 | 2 | - | 理科 |
| 药学 | 四川 | 2020 / 专科 | 36 | 2 | - | 理科 |
| 中药学 | 四川 | 2020 / 专科 | 37 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 38 | 2 | - | 理科 |
| 口腔医学 | 四川 | 2020 / 专科 | 42 | 2 | - | 理科 |
苏州卫生职业技术学院(以下简称学院)是一所江苏省省属全日制公办专科层次普通高校,前身是1911年美国基督教会创办的博医院护士学校,深耕医学教育领域已有110年之久,早在1958年即组建苏州医学专科学校,1996年首批试办五年一贯制卫生高等职业教育,2005年升格为苏州卫生职业技术学院,是江苏省首家卫生类示范性高等职业院校。 学院坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州,主校区位于秀丽的石湖之畔——苏州国际教育园(北区),其他两个校区分别在苏州古城区的书院巷和古镇木渎。学院共占地50.2万方米(753亩),建筑面积35万余方米。 现有全日制在校生约一万人,全院教职工总数835人,校内专任教师447人,校内专任教师中硕博士比例80%,高级职称比例40%,双师素质比例超过90%。拥有国家级教学成果奖1项,现有教育部行指委和专委会委员8人,国家级教学团队2个、
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