荆州理工职业学院在宁夏高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、荆州理工职业学院在宁夏专业招生计划(人数+代码)

1、荆州理工职业学院在宁夏的小学英语教育（(师范)(语种不限)）招生人数为2人;

2、荆州理工职业学院在宁夏的学前教育（(师范)(语种不限)）招生人数为5人;

3、荆州理工职业学院在宁夏的小学教育（(师范)(语种不限)）招生人数为3人;

4、荆州理工职业学院在宁夏的小学教育（(师范)(语种不限)）招生人数为5人;

5、荆州理工职业学院在宁夏的学前教育（(师范)(语种不限)）招生人数为3人;

6、荆州理工职业学院在宁夏的小学英语教育（(师范)(语种不限)）招生人数为2人;

二、荆州理工职业学院在在宁夏高考专业招生计划和人数代码

1、2022荆州理工职业学院在宁夏的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
小学英语教育 （(师范)(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	01	2	-	理科
学前教育 （(师范)(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	02	5	-	理科
小学教育 （(师范)(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	03	3	-	理科
小学教育 （(师范)(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	01	5	-	文科
学前教育 （(师范)(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	02	3	-	文科
小学英语教育 （(师范)(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	03	2	-	文科

2、2021荆州理工职业学院在宁夏的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
计算机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	01	4	-	文科
大数据与会计 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	02	3	-	文科
风力发电工程技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	01	3	-	理科
建筑工程技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	02	3	-	理科
计算机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	03	4	-	理科
无人机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	04	3	-	理科

3、2020荆州理工职业学院在宁夏的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
工业机器人技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	01	2	-	理科
无人机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	02	2	-	理科
计算机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	03	2	-	理科
电子商务技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	04	2	-	理科
电子竞技运动与管理 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	05	2	-	理科
金融管理 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	01	2	-	文科
工业机器人技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	02	2	-	文科
无人机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	03	2	-	文科
电子商务技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	04	2	-	文科
电子竞技运动与管理 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	05	2	-	文科

多少分可以上荆州理工职业学院2025高考最低录取分数线

荆州理工职业学院四川录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

荆州理工职业学院在贵州高考专业招生计划2025(人数+代码)

荆州理工职业学院江西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

荆州理工职业学院的模具设计与制造专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

荆州理工职业学院的工业机器人技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

荆州理工职业学院在江西预估录取分数线2025年多少分

荆州理工职业学院在安徽预估录取分数线2025年多少分

荆州理工职业学院在湖南录取分数线是多少？2025最低位次排名

重庆工程职业技术学院和荆州理工职业学院哪个好 2025分数线排名对比

荆州理工职业学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

荆州理工职业学院在四川高考专业招生计划2025(人数+代码)

三、荆州理工职业学院的最新学校简介

"荆州理工职业学院于1983年经湖北省人民政府批准成立，是教育部备案的公办全日制普通高等学校，座落在人文荟萃的历史文化名城——荆州，以工学为主，涵盖经济、管理、艺术等专业大类。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。 学校坚持“立足荆州、面向湖北、辐射全国、凸显理工、培育工匠”的办学定位，秉承“以人为本、注重质量、突出特色、服务社会”的办学理念，遵循“厚德、励学、笃行、立业”的校训，以人才培养为根本的办学方向，狠抓内涵建设，积极探索校企合作、产教融合、工学结合、产学并举之道，积极推动以“学校招生与企业招工相衔接，校企育人“双重主体”，学生学徒“双重身份”的现代学徒制试点，努力创建数字理工、智慧理工和品质理工，致力于建设学生向往、社会需求、人民满意的“双高”院校（即高水平现代化高职院校和高水平特色专业群）。 学校重点建设了2个中央财政支持的“高等