大连东软信息学院在宁夏高考专业招生计划(人数+代码)

一、大连东软信息学院在宁夏专业招生计划(人数+代码)

1、大连东软信息学院在宁夏的信息管理与信息系统（(语种不限)）招生人数为10人;

2、大连东软信息学院在宁夏的软件工程（(语种不限)）招生人数为9人;

3、大连东软信息学院在宁夏的智能科学与技术（(语种不限)）招生人数为5人;

4、大连东软信息学院在宁夏的财务管理（(语种不限)）招生人数为6人;

5、大连东软信息学院在宁夏的软件技术（(语种不限)）招生人数为4人;

6、大连东软信息学院在宁夏的计算机应用技术（(语种不限)）招生人数为6人;

二、大连东软信息学院在在宁夏高考专业招生计划和人数代码

1、2022大连东软信息学院在宁夏的招生计划和人数代码3

http://www.ZhongkaoHelp.coM

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
信息管理与信息系统 （(语种不限)）	宁夏	2022/本二	01	10	-	理科
软件工程 （(语种不限)）	宁夏	2022/本二	02	9	-	理科
智能科学与技术 （(语种不限)）	宁夏	2022/本二	03	5	-	理科
电子商务 （(语种不限)）	宁夏	2022/本二	04	10	-	理科
财务管理 （(语种不限)）	宁夏	2022/本二	01	6	-	文科
软件技术 （(语种不限)）	宁夏	2022/专科	05	4	-	理科
计算机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2022/专科	06	6	-	理科
虚拟现实技术应用 （(语种不限)）	宁夏	2022/专科	07	3	-	理科

2、2021大连东软信息学院在宁夏的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
财务管理 （(语种不限)）	宁夏	2021/本二	01	6	-	文科
信息管理与信息系统 （(语种不限)）	宁夏	2021/本二	01	10	-	理科
软件工程 （(语种不限)）	宁夏	2021/本二	02	9	-	理科
智能科学与技术 （(语种不限)）	宁夏	2021/本二	03	5	-	理科
电子商务 （(语种不限)）	宁夏	2021/本二	04	10	-	理科
软件技术 （(语种不限)）	宁夏	2021/专科	05	4	-	理科
计算机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2021/专科	06	5	-	理科
虚拟现实技术应用 （(语种不限)）	宁夏	2021/专科	07	2	-	理科
计算机网络技术 （(语种不限)）	宁夏	2021/专科	08	2	-	理科

3、2020大连东软信息学院在宁夏的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
智能科学与技术 （(语种不限)）	宁夏	2020/本二	01	5	-	理科
信息管理与信息系统 （(语种不限)）	宁夏	2020/本二	02	10	-	理科
软件工程 （(语种不限)）	宁夏	2020/本二	03	9	-	理科
电子商务 （(语种不限)）	宁夏	2020/本二	04	10	-	理科
财务管理 （(语种不限)）	宁夏	2020/本二	01	6	-	文科
软件技术 （(语种不限)）	宁夏	2020/专科	05	4	-	理科
计算机应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2020/专科	06	5	-	理科
虚拟现实应用技术 （(语种不限)）	宁夏	2020/专科	07	2	-	理科
计算机网络技术 （(语种不限)）	宁夏	2020/专科	08	2	-	理科

绵阳城市学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

洛阳理工学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

湖南涉外经济学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

蚌埠学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

大连东软信息学院在河南录取分数线是多少？2023最低位次排名

河北环境工程学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

银川科技学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

兰州工商学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

珠海科技学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

大连东软信息学院的人工智能专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

大连东软信息学院怎么样,评价好不好

2024年大连东软信息学院王牌专业排名一览表

三、大连东软信息学院的最新学校简介

大连东软信息学院是经教育部批准设立，由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域，占地面积83.3万平方米，总建筑面积60.9万平方米，现有全日制在校生18000余人，教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展，紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿，聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域，设置了14个教学机构，35个本科专业，7个专科专业。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初，学校就明确了服务