1、临汾职业技术学院在辽宁的护理((只提供英语语种教学))招生人数为3人;
2、临汾职业技术学院在辽宁的医学检验技术((只提供英语语种教学))招生人数为2人;
3、临汾职业技术学院在辽宁的康复治疗技术((只提供英语语种教学))招生人数为1人;
4、临汾职业技术学院在辽宁的护理((只提供英语语种教学))招生人数为4人;
5、临汾职业技术学院在辽宁的助产((只提供英语语种教学))招生人数为1人;
6、临汾职业技术学院在辽宁的医学检验技术((只提供英语语种教学))招生人数为2人;

1、2022临汾职业技术学院在辽宁的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 ((只提供英语语种教学)) | 辽宁 | 2022 / 专科 | 19 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 医学检验技术 ((只提供英语语种教学)) | 辽宁 | 2022 / 专科 | 22 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 康复治疗技术 ((只提供英语语种教学)) | 辽宁 | 2022 / 专科 | 24 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 护理 ((只提供英语语种教学)) | 辽宁 | 2022 / 专科 | 19 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 助产 ((只提供英语语种教学)) | 辽宁 | 2022 / 专科 | 20 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 医学检验技术 ((只提供英语语种教学)) | 辽宁 | 2022 / 专科 | 22 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021临汾职业技术学院在辽宁的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 ((非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 专科 | 17 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 医学检验技术 ((非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 专科 | 20 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 康复治疗技术 ((非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 专科 | 22 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 护理 ((非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 专科 | 17 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 助产 ((非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 专科 | 18 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 医学检验技术 ((非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 专科 | 20 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
3、2020临汾职业技术学院在辽宁的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 食品生物技术 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 11 | 1 | - | 文科 |
| 护理 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 17 | 1 | - | 文科 |
| 助产 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 18 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 20 | 1 | - | 文科 |
| 投资与理财 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 24 | 1 | - | 文科 |
| 体育保健与康复 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 32 | 1 | - | 文科 |
| 护理 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 17 | 1 | - | 理科 |
| 助产 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 18 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 20 | 1 | - | 理科 |
| 康复治疗技术 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 专科 | 22 | 1 | - | 理科 |
年来,临汾职业技术学院深入贯彻关于职业教育的重要指示,在市委、市政府的坚强领导下,坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进办学模式、管理创新,培养了大批高素质技术技能人才,为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路,解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖,办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事;举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目,擘画升本蓝图,被列入临汾市“十四五”重点目标任务,激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力;在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中,学校位列第399名,较“十三五”初期跃升了400名,在山西53所高职院校中攀升至第5名;学校“十三五”期间在全国职
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