1、武汉理工大学在吉林的工商管理类((工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、创业管理))招生人数为1人;
2、武汉理工大学在吉林的材料成型及控制工程专业招生人数为2人;
3、武汉理工大学在吉林的工业设计专业招生人数为1人;
4、武汉理工大学在吉林的导航工程专业招生人数为2人;
5、武汉理工大学在吉林的管理科学与工程类((大数据管理与安全科学)(安全工程、大数据管理与应用、应急管理))招生人数为1人;
6、武汉理工大学在吉林的电子商务专业招生人数为1人;

1、2022武汉理工大学在吉林的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学类 ((经济学、金融学、国际经济与贸易)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 01 | 1 | - | 文科 |
| 法学类 ((法学、社会工作)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 02 | 3 | - | 文科 |
| 政治教育 | 吉林 | 2022 / 本一A | 03 | 1 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 ((英语、法语、日语)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 04 | 1 | - | 文科 |
| 新闻传播学类 ((汉语国际教育、广告学、网络与新媒体)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 05 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理类 ((工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、创业管理)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 06 | 1 | - | 文科 |
| 经济学类 ((经济学、金融学、国际经济与贸易)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 11 | 2 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 ((英语、法语、日语)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 12 | 1 | - | 理科 |
| 新闻传播学类 ((汉语国际教育、广告学、网络与新媒体)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 13 | 1 | - | 理科 |
| 数学类 ((光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、信息与计算科学、统计学、工程力学)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 14 | 6 | - | 理科 |
| 地理信息科学 | 吉林 | 2022 / 本一A | 15 | 3 | - | 理科 |
| 机械类 ((智能制造)(机械工程、过程装备与控制工程、智能制造工程、测控技术与仪器、工业工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 16 | 3 | - | 理科 |
| 机械类 ((车辆)(车辆工程、汽车服务工程、能源与动力工程(车辆)、储能科学与工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 17 | 5 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 吉林 | 2022 / 本一A | 18 | 4 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 吉林 | 2022 / 本一A | 19 | 2 | - | 理科 |
| 工业设计 | 吉林 | 2022 / 本一A | 20 | 1 | - | 理科 |
| 材料类 ((材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、新能源材料与器件)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 21 | 5 | - | 理科 |
| 能源动力类 ((油气储运工程、能源与动力工程(船舶))) | 吉林 | 2022 / 本一A | 22 | 2 | - | 理科 |
| 电子信息类 ((电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、信息工程、集成电路设计与集成系统)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 23 | 10 | - | 理科 |
| 自动化类 ((电气工程及其自动化、自动化、机器人工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 24 | 5 | - | 理科 |
| 计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 25 | 10 | - | 理科 |
| 土木类 ((土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 26 | 6 | - | 理科 |
| 导航工程 | 吉林 | 2022 / 本一A | 27 | 2 | - | 理科 |
| 化工与制药类 ((含生物方向)(生物技术、化学工程与工艺、制药工程、生物制药)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 28 | 5 | - | 理科 |
| 交通运输类 ((道路桥梁与渡河工程、交通运输、交通工程、交通设备与控制工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 29 | 5 | - | 理科 |
| 海洋工程类 ((港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 30 | 3 | - | 理科 |
| 环境科学与工程类 ((环境科学、环境工程、采矿工程、矿物加工工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 31 | 4 | - | 理科 |
| 建筑类 ((学制5年)(建筑学、城乡规划)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 32 | 1 | - | 理科 |
| 管理科学与工程类 ((大数据管理与安全科学)(安全工程、大数据管理与应用、应急管理)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 33 | 1 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 吉林 | 2022 / 本一A | 34 | 2 | - | 理科 |
| 工商管理类 ((工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、创业管理)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 35 | 3 | - | 理科 |
| 物流管理与工程类 ((物流管理、物流工程)) | 吉林 | 2022 / 本一A | 36 | 3 | - | 理科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2022 / 本一A | 37 | 1 | - | 理科 |
| 生物科学类 ((中外合作办学)(生物技术(中外合作办学)、制药工程(中外合作办学))) | 吉林 | 2022 / 本一A | 38 | 5 | - | 理科 |
2、2021武汉理工大学在吉林的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学类 ((经济学、金融学、国际经济与贸易)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 01 | 1 | - | 文科 |
| 法学类 ((法学、社会工作)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 02 | 3 | - | 文科 |
| 政治教育 | 吉林 | 2021 / 本一A | 03 | 1 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 ((英语、法语、日语)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 04 | 1 | - | 文科 |
| 新闻传播学类 ((广告学、网络与新媒体、汉语国际教育)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 05 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理类 ((市场营销、财务管理、人力资源管理、工商管理、会计学)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 06 | 1 | - | 文科 |
| 经济学类 ((经济学、金融学、国际经济与贸易)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 11 | 2 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 ((英语、法语、日语)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 12 | 1 | - | 理科 |
| 新闻传播学类 ((广告学、网络与新媒体、汉语国际教育)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 13 | 1 | - | 理科 |
| 数学类 ((光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、信息与计算科学、统计学、工程力学)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 14 | 6 | - | 理科 |
| 地理科学类 ((地理信息科学)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 15 | 4 | - | 理科 |
| 机械类 ((机电工程)(智能制造工程、工业工程、机械工程、过程装备与控制工程、测控技术与仪器)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 16 | 5 | - | 理科 |
| 机械类 ((车辆)(车辆工程、能源与动力工程(车辆)、汽车服务工程、储能科学与工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 17 | 5 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 吉林 | 2021 / 本一A | 18 | 4 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 吉林 | 2021 / 本一A | 19 | 2 | - | 理科 |
| 工业设计 | 吉林 | 2021 / 本一A | 20 | 1 | - | 理科 |
| 材料类 ((材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、新能源材料与器件)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 21 | 5 | - | 理科 |
| 能源动力类 ((能源与动力工程(船舶)、油气储运工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 22 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息类 ((电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、信息工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 23 | 10 | - | 理科 |
| 自动化类 ((电气工程及其自动化、自动化、机器人工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 24 | 5 | - | 理科 |
| 计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 25 | 10 | - | 理科 |
| 土木类 ((土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 26 | 5 | - | 理科 |
| 导航工程 | 吉林 | 2021 / 本一A | 27 | 2 | - | 理科 |
| 化工与制药类 ((含生物方向)(化学工程与工艺、制药工程、生物制药、生物技术)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 28 | 4 | - | 理科 |
| 交通运输类 ((道路桥梁与渡河工程、交通运输、交通工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 29 | 4 | - | 理科 |
| 海洋工程类 ((港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 30 | 3 | - | 理科 |
| 环境科学与工程类 ((环境工程、环境科学、采矿工程、矿物加工工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 31 | 2 | - | 理科 |
| 建筑类 ((学制5年)(建筑学、城乡规划)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 32 | 1 | - | 理科 |
| 管理科学与工程类 ((大数据管理与安全科学)(安全工程、应急管理、大数据管理与应用)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 33 | 1 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 吉林 | 2021 / 本一A | 34 | 2 | - | 理科 |
| 工商管理类 ((市场营销、财务管理、人力资源管理、工商管理、会计学)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 35 | 4 | - | 理科 |
| 物流管理与工程类 ((物流管理、物流工程)) | 吉林 | 2021 / 本一A | 36 | 3 | - | 理科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2021 / 本一A | 37 | 1 | - | 理科 |
| 生物科学类 ((中外合作办学)(制药工程(中外合作办学)、生物技术(中外合作办学))) | 吉林 | 2021 / 本一A | 38 | 5 | - | 理科 |
3、2020武汉理工大学在吉林的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 吉林 | 2020 / 本一A | 01 | 1 | - | 文科 |
| 法学 | 吉林 | 2020 / 本一A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 社会工作 | 吉林 | 2020 / 本一A | 03 | 1 | - | 文科 |
| 政治教育 | 吉林 | 2020 / 本一A | 04 | 1 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 ((英语、法语、日语)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 05 | 1 | - | 文科 |
| 新闻传播学类 ((广告学、编辑出版学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 06 | 1 | - | 文科 |
| 工商管理类 ((工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 07 | 1 | - | 文科 |
| 经济学 | 吉林 | 2020 / 本一A | 12 | 1 | - | 理科 |
| 金融学 | 吉林 | 2020 / 本一A | 13 | 1 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 ((英语、法语、日语)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 14 | 1 | - | 理科 |
| 新闻传播学类 ((广告学、编辑出版学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 15 | 1 | - | 理科 |
| 数学类 ((信息与计算科学、统计学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 16 | 2 | - | 理科 |
| 地理科学类 ((人文地理与城乡规划、地理信息科学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 17 | 2 | - | 理科 |
| 生物技术 | 吉林 | 2020 / 本一A | 18 | 1 | - | 理科 |
| 工程力学 | 吉林 | 2020 / 本一A | 19 | 2 | - | 理科 |
| 机械类 ((机电工程)(机械工程、过程装备与控制工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 20 | 2 | - | 理科 |
| 机械类 ((车辆)(车辆工程、汽车服务工程、能源与动力工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 21 | 5 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 吉林 | 2020 / 本一A | 22 | 4 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 23 | 2 | - | 理科 |
| 工业设计 | 吉林 | 2020 / 本一A | 24 | 1 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 吉林 | 2020 / 本一A | 25 | 2 | - | 理科 |
| 材料类 ((材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、新能源材料与器件)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 26 | 7 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 27 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 吉林 | 2020 / 本一A | 28 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息类 ((工学)(电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、信息工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 29 | 10 | - | 理科 |
| 电子信息类 ((理学)(光电信息科学与工程、电子信息科学与技术)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 30 | 2 | - | 理科 |
| 自动化 | 吉林 | 2020 / 本一A | 31 | 2 | - | 理科 |
| 计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 32 | 6 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 吉林 | 2020 / 本一A | 33 | 4 | - | 理科 |
| 土木类 ((土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 34 | 5 | - | 理科 |
| 导航工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 35 | 2 | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 吉林 | 2020 / 本一A | 36 | 2 | - | 理科 |
| 制药工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 37 | 1 | - | 理科 |
| 油气储运工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 38 | 1 | - | 理科 |
| 交通运输类 ((交通运输、交通工程、道路桥梁与渡河工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 39 | 4 | - | 理科 |
| 海洋工程类 ((船舶与海洋)(船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 40 | 3 | - | 理科 |
| 环境科学与工程类 ((环境工程、环境科学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 41 | 2 | - | 理科 |
| 建筑类 ((学制五年)(建筑学、城乡规划)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 42 | 1 | - | 理科 |
| 安全工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 43 | 1 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 吉林 | 2020 / 本一A | 44 | 2 | - | 理科 |
| 工商管理类 ((工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 45 | 4 | - | 理科 |
| 物流管理与工程类 ((物流管理、物流工程)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 46 | 3 | - | 理科 |
| 工业工程 | 吉林 | 2020 / 本一A | 47 | 2 | - | 理科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2020 / 本一A | 48 | 1 | - | 理科 |
| 生物技术 ((中外合作办学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 49 | 3 | - | 理科 |
| 制药工程 ((中外合作办学)) | 吉林 | 2020 / 本一A | 50 | 2 | - | 理科 |
武汉理工大学是教育部直属全国重点大学,是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校,是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂,办学123年特别是70年来,学校共培养了60余万名高级专门人才,是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生36000余人,博士、硕士生18000余人,留学生1700余人。学校经过长期的育人实践,形成了鲜明的办学体系:构筑了“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”的大学理想,铸就了“厚德博学、追求卓越”的大学精神,确立了“育人为本、学术至上”的办学理念,树立了“实施卓越教育、培养卓越人才、创造卓越人生”的卓越教育观。学校致力于为社会培养一代又一代以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。学
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