1、无锡城市职业技术学院在江苏的计算机网络技术专业招生人数为3人;
2、无锡城市职业技术学院在江苏的电子商务((在无锡城市职业技术学院學習五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内學習,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发无锡太湖学院本科文凭))招生人数为25人;
3、无锡城市职业技术学院在江苏的学前教育((师范))招生人数为30人;
4、无锡城市职业技术学院在江苏的会计信息管理专业招生人数为10人;
5、无锡城市职业技术学院在江苏的旅游管理专业招生人数为2人;
6、无锡城市职业技术学院在江苏的软件技术专业招生人数为7人;

1、2022无锡城市职业技术学院在江苏的招生计划和人数代码三
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 ((在无锡城市职业技术学院學習三年,考核合格者可转入江苏理工学院學習两年,毕业后颁发江苏理工学院本科文凭)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 01 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 ((在无锡城市职业技术学院學習五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内學習,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发无锡太湖学院本科文凭)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 02 | 25 | 历史+不限 | 历史 |
| 会展策划与管理 ((在无锡城市职业技术学院學習五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内學習,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发南京传媒学院(原中国传媒大学南广学院)本科文凭)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 03 | 25 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 ((师范)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 04 | 90 | 历史+不限 | 历史 |
| 音乐教育 ((师范)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 05 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
| 美术教育 ((师范)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 06 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 | 江苏 | 2022 / 专科 | 07 | 11 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 | 江苏 | 2022 / 专科 | 08 | 8 | 历史+不限 | 历史 |
| 会计信息管理 | 江苏 | 2022 / 专科 | 09 | 8 | 历史+不限 | 历史 |
| 空中乘务 | 江苏 | 2022 / 专科 | 10 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 旅游管理 | 江苏 | 2022 / 专科 | 11 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 酒店管理与数字化运营 | 江苏 | 2022 / 专科 | 12 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 机电一体化技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 13 | 7 | 历史+不限 | 历史 |
| 电气自动化技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 14 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 智能控制技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 15 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 物联网应用技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 16 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 计算机应用技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 17 | 7 | 历史+不限 | 历史 |
| 计算机网络技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 18 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 软件技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 19 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 信息安全技术应用 | 江苏 | 2022 / 专科 | 20 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 工程造价 | 江苏 | 2022 / 专科 | 21 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 22 | 7 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑室内设计 | 江苏 | 2022 / 专科 | 23 | 12 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑工程技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 24 | 12 | 历史+不限 | 历史 |
| 机电一体化技术 ((在无锡城市职业技术学院學習三年,考核合格者可转入江苏理工学院學習两年,毕业后颁发江苏理工学院本科文凭)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 25 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子商务 ((在无锡城市职业技术学院學習五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内學習,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发无锡太湖学院本科文凭)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 26 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
| 会展策划与管理 ((在无锡城市职业技术学院學習五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内學習,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发南京传媒学院(原中国传媒大学南广学院)本科文凭)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 27 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
| 学前教育 ((师范)) | 江苏 | 2022 / 专科 | 28 | 30 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子商务 | 江苏 | 2022 / 专科 | 29 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据与会计 | 江苏 | 2022 / 专科 | 30 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 会计信息管理 | 江苏 | 2022 / 专科 | 31 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 空中乘务 | 江苏 | 2022 / 专科 | 32 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 旅游管理 | 江苏 | 2022 / 专科 | 33 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 酒店管理与数字化运营 | 江苏 | 2022 / 专科 | 34 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 机电一体化技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 35 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
| 电气自动化技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 36 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能控制技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 37 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
| 物联网应用技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 38 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机应用技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 39 | 9 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机网络技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 40 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 41 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
| 信息安全技术应用 | 江苏 | 2022 / 专科 | 42 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造价 | 江苏 | 2022 / 专科 | 43 | 16 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 44 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑室内设计 | 江苏 | 2022 / 专科 | 45 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑工程技术 | 江苏 | 2022 / 专科 | 46 | 16 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021无锡城市职业技术学院在江苏的招生计划和人数代码三
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 江苏 | 2021 / 专科 | 01 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融服务与管理 | 江苏 | 2021 / 专科 | 02 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 商务英语 | 江苏 | 2021 / 专科 | 03 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 04 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与审计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 05 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 会计信息管理 | 江苏 | 2021 / 专科 | 06 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 空中乘务 | 江苏 | 2021 / 专科 | 07 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 旅游管理 | 江苏 | 2021 / 专科 | 08 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 无人机应用技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 09 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 机电一体化技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 10 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 电气自动化技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 11 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 智能控制技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 12 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 物联网应用技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 13 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 计算机应用技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 14 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 计算机网络技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 15 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 软件技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 16 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 信息安全技术应用 | 江苏 | 2021 / 专科 | 17 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑工程技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 18 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 工程造价 | 江苏 | 2021 / 专科 | 19 | 8 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 20 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 风景园林设计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 21 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑室内设计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 22 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 给排水工程技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 23 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 ((师范)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 24 | 40 | 历史+不限 | 历史 |
| 音乐教育 ((师范)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 25 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 ((与无锡太湖学院分段培养项目)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 26 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
| 会展策划与管理 ((与南京传媒学院(原中国传媒大学南广学院)分段培养项目)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 27 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
| 国际经济与贸易 | 江苏 | 2021 / 专科 | 28 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
| 金融服务与管理 | 江苏 | 2021 / 专科 | 29 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 商务英语 | 江苏 | 2021 / 专科 | 30 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据与会计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 31 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据与审计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 32 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 会计信息管理 | 江苏 | 2021 / 专科 | 33 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 空中乘务 | 江苏 | 2021 / 专科 | 34 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 旅游管理 | 江苏 | 2021 / 专科 | 35 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 无人机应用技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 36 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 机电一体化技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 37 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 电气自动化技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 38 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能控制技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 39 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 物联网应用技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 40 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机应用技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 41 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机网络技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 42 | 13 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 43 | 14 | 物理+不限 | 物理 |
| 信息安全技术应用 | 江苏 | 2021 / 专科 | 44 | 9 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑工程技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 45 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造价 | 江苏 | 2021 / 专科 | 46 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 47 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 风景园林设计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 48 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑室内设计 | 江苏 | 2021 / 专科 | 49 | 11 | 物理+不限 | 物理 |
| 给排水工程技术 | 江苏 | 2021 / 专科 | 50 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 学前教育 ((师范)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 51 | 80 | 物理+不限 | 物理 |
| 音乐教育 ((师范)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 52 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子商务 ((与无锡太湖学院分段培养项目)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 53 | 30 | 物理+不限 | 物理 |
| 会展策划与管理 ((与南京传媒学院(原中国传媒大学南广学院)分段培养项目)) | 江苏 | 2021 / 专科 | 54 | 30 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020无锡城市职业技术学院在江苏的招生计划和人数代码三
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 ((师范)) | 江苏 | 2020 / 专科 | 35 | 45 | - | 理科 |
| 电子商务 | 江苏 | 2020 / 专科 | 36 | 13 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 江苏 | 2020 / 专科 | 37 | 7 | - | 理科 |
| 国际金融 | 江苏 | 2020 / 专科 | 38 | 6 | - | 理科 |
| 会计 | 江苏 | 2020 / 专科 | 39 | 17 | - | 理科 |
| 审计 | 江苏 | 2020 / 专科 | 40 | 10 | - | 理科 |
| 会计信息管理 | 江苏 | 2020 / 专科 | 41 | 10 | - | 理科 |
| 计算机应用技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 42 | 25 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 43 | 11 | - | 理科 |
| 信息安全与管理 | 江苏 | 2020 / 专科 | 44 | 14 | - | 理科 |
| 空中乘务 | 江苏 | 2020 / 专科 | 45 | 3 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 46 | 20 | - | 理科 |
| 无人机应用技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 47 | 28 | - | 理科 |
| 电气自动化技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 48 | 20 | - | 理科 |
| 建筑室内设计 | 江苏 | 2020 / 专科 | 49 | 20 | - | 理科 |
| 建筑工程技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 50 | 30 | - | 理科 |
| 工程造价 | 江苏 | 2020 / 专科 | 51 | 32 | - | 理科 |
| 学前教育 ((师范)) | 江苏 | 2020 / 专科 | 01 | 35 | - | 文科 |
| 电子商务 | 江苏 | 2020 / 专科 | 02 | 5 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 江苏 | 2020 / 专科 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 国际金融 | 江苏 | 2020 / 专科 | 04 | 3 | - | 文科 |
| 会计 | 江苏 | 2020 / 专科 | 05 | 9 | - | 文科 |
| 审计 | 江苏 | 2020 / 专科 | 06 | 7 | - | 文科 |
| 会计信息管理 | 江苏 | 2020 / 专科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 计算机应用技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 08 | 5 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 09 | 4 | - | 文科 |
| 信息安全与管理 | 江苏 | 2020 / 专科 | 10 | 4 | - | 文科 |
| 空中乘务 | 江苏 | 2020 / 专科 | 11 | 6 | - | 文科 |
| 机电一体化技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 12 | 9 | - | 文科 |
| 无人机应用技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 13 | 10 | - | 文科 |
| 电气自动化技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 14 | 9 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 江苏 | 2020 / 专科 | 15 | 10 | - | 文科 |
| 建筑工程技术 | 江苏 | 2020 / 专科 | 16 | 8 | - | 文科 |
| 工程造价 | 江苏 | 2020 / 专科 | 17 | 15 | - | 文科 |
无锡城市职业技术学院是经江苏省人民政府批准,报教育部备案,由无锡市人民政府举办的高职(专科)层次全日制普通高校。2004年由无锡市干部学校、江南学院旅游经贸分院、无锡市职工大学、无锡市轻工职工大学和无锡市城建职工大学合并组建而成。2013年,又与无锡高等师范学校(江苏教育学院无锡分院)合并办学,办学历史可追溯到1911年成立的江苏官立第三师范学堂。学校坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,依照《无锡城市职业技术学院章程》办学,全面推进依法治教,推进治理体系和治理能力现代化。学校以“弘毅”为校训,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,以“产教融合、校企合作”为生命线,以促进学生全面发展为根本要求,深入推进教育教学改革,持续提升办学水,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、对外交流合作等方面取得显著进步,已逐步建成一所鲜明、体制创新、服务卓
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