风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年南京工业职业技术大学预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。

2023年南京工业职业技术大学的预估录取分数线区间为220分至386分,录取位次在284988名-2295名区间。
1、南京工业职业技术大学(B)在山西2022年文科最低录取分数线为467分,最低录取位次为20062名;
2、南京工业职业技术大学在湖南2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为484分,最低录取位次为35722名;
3、南京工业职业技术大学在重庆2022年历史最低录取分数线为483分,最低录取位次为17702名;
4、南京工业职业技术大学在甘肃2022年文科最低录取分数线为446分,最低录取位次为18840名;
5、南京工业职业技术大学在宁夏2022年理科最低录取分数线为401分,最低录取位次为15760名;
1、2022年南京工业职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科(-) | 本二B | 445 | 71646 |
| 2022 | 山西 | 文科(-) | 本二B | 467 | 20062 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 496 | 39772 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+(政治或地理)) | 本科 | 499 | 37823 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 500 | 37213 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 448 | 13176 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 478 | 128317 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 485 | 122007 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 428 | 9073 |
| 2022 | 浙江 | 综合(-) | 1段 | 546 | 112219 |
| 2022 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 484 | 104064 |
| 2022 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 510 | 30015 |
| 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 498 | 19527 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 480 | 63715 |
| 2022 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 482 | 80179 |
| 2022 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 507 | 26899 |
| 2022 | 山东 | 综合(-) | 1段 | 478 | 200435 |
| 2022 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 480 | 170904 |
| 2022 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 496 | 47205 |
| 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 489 | 26047 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 470 | 84282 |
| 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 484 | 35722 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 466 | 106590 |
| 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 498 | 43017 |
| 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 497 | 146715 |
| 2022 | 广西 | 理科(-) | 本二 | 399 | 98339 |
| 2022 | 广西 | 文科(-) | 本二 | 463 | 33763 |
| 2022 | 重庆 | 历史(-) | 本科 | 483 | 17702 |
| 2022 | 重庆 | 物理(-) | 本科 | 463 | 61378 |
| 2022 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 467 | 137818 |
| 2022 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 510 | 37166 |
| 2022 | 贵州 | 理科(-) | 本二 | 394 | 98049 |
| 2022 | 贵州 | 文科(-) | 本二 | 498 | 28675 |
| 2022 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 449 | 83723 |
| 2022 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 529 | 31451 |
| 2022 | 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 396 | 57536 |
| 2022 | 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 446 | 18840 |
| 2022 | 青海 | 理科(-) | 本一 | 339 | 16005 |
| 2022 | 青海 | 文科(-) | 本一 | 426 | 3681 |
| 2022 | 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 401 | 15760 |
| 2022 | 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 466 | 5353 |
| 2022 | 新疆 | 理科(-) | 专科(单列类外语) | 243 | 16463 |
| 2022 | 新疆 | 文科(-) | 专科(单列类外语) | 254 | 5877 |
2、2021年南京工业职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科(-) | 专科 | 345 | 37086 |
| 2021 | 山西 | 文科(-) | 专科 | 377 | 20543 |
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 508 | 36213 |
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 465 | 7010 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 471 | 114984 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 401 | 10647 |
| 2021 | 浙江 | 综合(-) | 1段 | 495 | 160516 |
| 2021 | 浙江 | 综合(-) | 2段 | 494 | 160552 |
| 2021 | 安徽 | 理科(-) | 专科 | 390 | 174283 |
| 2021 | 安徽 | 文科(-) | 专科 | 512 | 56757 |
| 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 454 | 33952 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 379 | 103194 |
| 2021 | 江西 | 理科(-) | 专科 | 396 | 20621 |
| 2021 | 江西 | 文科(-) | 专科 | 437 | 7662 |
| 2021 | 山东 | 综合(-) | 2段 | 464 | 232396 |
| 2021 | 河南 | 理科(-) | 专科 | 409 | 284988 |
| 2021 | 河南 | 文科(-) | 专科 | 467 | 95210 |
| 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 461 | 56380 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 398 | 113078 |
| 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 463 | 54683 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 434 | 138648 |
| 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 465 | 79122 |
| 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 444 | 208177 |
| 2021 | 广西 | 理科(-) | 专科 | 351 | 131840 |
| 2021 | 广西 | 文科(-) | 专科 | 410 | 51977 |
| 2021 | 重庆 | 历史(-) | 专科 | 455 | 39620 |
| 2021 | 重庆 | 物理(-) | 专科 | 431 | 82135 |
| 2021 | 四川 | 理科(-) | 专科 | 408 | 193628 |
| 2021 | 四川 | 文科(-) | 专科 | 463 | 76605 |
| 2021 | 贵州 | 理科(-) | 专科 | 371 | 124367 |
| 2021 | 贵州 | 文科(-) | 专科 | 478 | 43823 |
| 2021 | 云南 | 理科(-) | 专科 | 421 | 102358 |
| 2021 | 云南 | 文科(-) | 专科 | 473 | 57033 |
| 2021 | 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 326 | 88988 |
| 2021 | 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 397 | 37378 |
| 2021 | 青海 | 理科(-) | 专科 | 220 | 29224 |
| 2021 | 青海 | 文科(-) | 专科 | 299 | 12431 |
| 2021 | 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 340 | - |
| 2021 | 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 412 | 11645 |
| 2021 | 新疆 | 理科(-) | 专科 | 301 | 35395 |
| 2021 | 新疆 | 文科(-) | 专科 | 358 | 12092 |
3、2020年南京工业职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科(-) | 专科 | 404 | 34036 |
| 2020 | 山西 | 文科(-) | 专科 | 389 | 25403 |
| 2020 | 江苏 | 理科(-) | 本二 | 330 | 120728 |
| 2020 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 311 | 12612 |
| 2020 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 316 | 5491 |
| 2020 | 江苏 | 文科(-) | 本二 | 318 | 35131 |
| 2020 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 261 | 9378 |
| 2020 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 289 | 2578 |
| 2020 | 浙江 | 综合(-) | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 综合(-) | 2段 | 496 | 158822 |
| 2020 | 安徽 | 理科(-) | 专科 | 431 | 156237 |
| 2020 | 安徽 | 文科(-) | 专科 | 498 | 52296 |
| 2020 | 福建 | 理科(-) | 专科 | 396 | 90335 |
| 2020 | 福建 | 文科(-) | 专科 | 440 | 34892 |
| 2020 | 江西 | 理科(-) | 专科 | 412 | 9498 |
| 2020 | 江西 | 文科(-) | 专科 | 435 | 5693 |
| 2020 | 山东 | 综合(-) | 2段 | 480 | 209875 |
| 2020 | 河南 | 理科(-) | 专科 | 428 | 273118 |
| 2020 | 河南 | 文科(-) | 专科 | 466 | 97100 |
| 2020 | 湖北 | 理科(-) | 专科 | 398 | 119924 |
| 2020 | 湖北 | 文科(-) | 专科 | 425 | 45237 |
| 2020 | 湖南 | 理科(-) | 专科 | 436 | 130978 |
| 2020 | 湖南 | 文科(-) | 专科 | 501 | 46076 |
| 2020 | 广东 | 理科(-) | 专科 | 427 | 197054 |
| 2020 | 广东 | 文科(-) | 专科 | 433 | 98873 |
| 2020 | 广西 | 理科(-) | 专科 | 356 | 127633 |
| 2020 | 广西 | 文科(-) | 专科 | 388 | 47516 |
| 2020 | 重庆 | 理科(-) | 专科 | 412 | 82082 |
| 2020 | 重庆 | 文科(-) | 专科 | 449 | 35711 |
| 2020 | 四川 | 理科(-) | 专科 | 432 | 180774 |
| 2020 | 四川 | 文科(-) | 专科 | 457 | 68046 |
| 2020 | 贵州 | 理科(-) | 专科 | 396 | 116970 |
| 2020 | 贵州 | 文科(-) | 专科 | 467 | 45059 |
| 2020 | 云南 | 理科(-) | 专科 | 432 | 97423 |
| 2020 | 云南 | 文科(-) | 专科 | 469 | 50868 |
| 2020 | 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 362 | 88293 |
| 2020 | 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 430 | 35634 |
| 2020 | 青海 | 理科(-) | 专科 | 326 | 17780 |
| 2020 | 青海 | 文科(-) | 专科 | 398 | 6141 |
| 2020 | 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 361 | 24692 |
| 2020 | 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 449 | 10111 |
| 2020 | 新疆 | 理科(-) | 专科 | 345 | 31886 |
| 2020 | 新疆 | 文科(-) | 专科 | 376 | 13056 |
4、2019年南京工业职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科(-) | 专科 | 415 | 165490 |
| 2019 | 河北 | 文科(-) | 专科 | 473 | 54891 |
| 2019 | 山西 | 理科(-) | 专科 | 402 | 30073 |
| 2019 | 山西 | 文科(-) | 专科 | 445 | 14958 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 353 | 56333 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 399 | 25238 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 375 | 71369 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 412 | 21302 |
| 2019 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 298 | 22506 |
| 2019 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 304 | 15517 |
| 2019 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 310 | 8148 |
| 2019 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 230 | 11913 |
| 2019 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 235 | 11455 |
| 2019 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 287 | 2603 |
| 2019 | 浙江 | 综合(-) | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 综合(-) | 2段 | 496 | 159057 |
| 2019 | 安徽 | 理科(-) | 专科 | 421 | 155260 |
| 2019 | 安徽 | 文科(-) | 专科 | 505 | 52880 |
| 2019 | 福建 | 理科(-) | 专科 | 384 | 90534 |
| 2019 | 福建 | 文科(-) | 专科 | 450 | 34601 |
| 2019 | 江西 | 理科(-) | 专科 | 440 | 4227 |
| 2019 | 江西 | 文科(-) | 专科 | 448 | 3685 |
| 2019 | 山东 | 理科(-) | 专科 | 454 | 173387 |
| 2019 | 山东 | 文科(-) | 专科 | 506 | 52297 |
| 2019 | 河南 | 理科(-) | 专科 | 394 | 268221 |
| 2019 | 河南 | 文科(-) | 专科 | 448 | 98590 |
| 2019 | 湖北 | 理科(-) | 专科 | 390 | 119159 |
| 2019 | 湖北 | 文科(-) | 专科 | 440 | 45494 |
| 2019 | 湖南 | 理科(-) | 专科 | 413 | 131864 |
| 2019 | 湖南 | 文科(-) | 专科 | 494 | 47077 |
| 2019 | 广东 | 理科(-) | 专科 | 392 | 205750 |
| 2019 | 广东 | 文科(-) | 专科 | 461 | 98943 |
| 2019 | 广西 | 理科(-) | 专科 | 342 | 129757 |
| 2019 | 广西 | 文科(-) | 专科 | 379 | 55795 |
| 2019 | 重庆 | 理科(-) | 专科 | 427 | 84619 |
| 2019 | 重庆 | 文科(-) | 专科 | 442 | 40253 |
| 2019 | 四川 | 理科(-) | 专科 | 447 | 176981 |
| 2019 | 四川 | 文科(-) | 专科 | 469 | 70371 |
| 2019 | 贵州 | 理科(-) | 专科 | 369 | 128738 |
| 2019 | 贵州 | 文科(-) | 专科 | 446 | 52778 |
| 2019 | 云南 | 理科(-) | 专科 | 420 | 98221 |
| 2019 | 云南 | 文科(-) | 专科 | 468 | 50197 |
| 2019 | 陕西 | 理科(-) | 专科 | 434 | 87266 |
| 2019 | 陕西 | 文科(-) | 专科 | 474 | 29320 |
| 2019 | 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 400 | 78053 |
| 2019 | 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 453 | 25871 |
| 2019 | 青海 | 理科(-) | 专科 | 343 | 17160 |
| 2019 | 青海 | 文科(-) | 专科 | 373 | 7209 |
| 2019 | 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 361 | 25895 |
| 2019 | 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 430 | 12106 |
| 2019 | 新疆 | 理科(-) | 专科 | 348 | 34559 |
| 2019 | 新疆 | 文科(-) | 专科 | 392 | 13025 |
5、2018年南京工业职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科(-) | 专科 | 391 | 163635 |
| 2018 | 河北 | 文科(-) | 专科 | 446 | 57728 |
| 2018 | 山西 | 理科(-) | 专科 | 398 | 26499 |
| 2018 | 山西 | 文科(-) | 专科 | 431 | 14485 |
| 2018 | 内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 354 | 53326 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 386 | 22410 |
| 2018 | 黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 350 | 72187 |
| 2018 | 黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 365 | 26104 |
| 2018 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 273 | 19219 |
| 2018 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 277 | 16754 |
| 2018 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 292 | 6326 |
| 2018 | 江苏 | 理科(-) | 专科 | 297 | 4831 |
| 2018 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 238 | 15244 |
| 2018 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 255 | 12776 |
| 2018 | 江苏 | 文科(-) | 专科 | 291 | 2295 |
| 2018 | 浙江 | 综合(-) | 1段 | - | - |
| 2018 | 浙江 | 综合(-) | 2段 | 490 | 156885 |
| 2018 | 浙江 | 综合(-) | 3段 | 487 | 159065 |
| 2018 | 安徽 | 理科(-) | 专科 | 428 | 152493 |
| 2018 | 安徽 | 文科(-) | 专科 | 488 | 53492 |
| 2018 | 福建 | 理科(-) | 专科 | 361 | 90380 |
| 2018 | 福建 | 文科(-) | 专科 | 437 | 32053 |
| 2018 | 江西 | 理科(-) | 专科 | 419 | 5899 |
| 2018 | 江西 | 文科(-) | 专科 | 429 | 6155 |
| 2018 | 山东 | 理科(-) | 专科 | 444 | 172783 |
| 2018 | 山东 | 文科(-) | 专科 | 504 | 52679 |
| 2018 | 河南 | 理科(-) | 专科 | 382 | 256196 |
| 2018 | 河南 | 文科(-) | 专科 | 437 | 96814 |
| 2018 | 湖北 | 理科(-) | 专科 | 373 | 121127 |
| 2018 | 湖北 | 文科(-) | 专科 | 426 | 48766 |
| 2018 | 湖南 | 理科(-) | 专科 | 409 | 127954 |
| 2018 | 湖南 | 文科(-) | 专科 | 484 | 48065 |
| 2018 | 广东 | 理科(-) | 专科 | 375 | 204801 |
| 2018 | 广东 | 文科(-) | 专科 | 444 | 99916 |
| 2018 | 广西 | 理科(-) | 专科 | 344 | 116517 |
| 2018 | 广西 | 文科(-) | 专科 | 391 | 52777 |
| 2018 | 重庆 | 理科(-) | 专科 | 268 | 79974 |
| 2018 | 重庆 | 文科(-) | 专科 | 247 | 47143 |
| 2018 | 四川 | 理科(-) | 专科 | 455 | 168443 |
| 2018 | 四川 | 文科(-) | 专科 | 490 | 70192 |
| 2018 | 贵州 | 理科(-) | 专科 | 375 | 128696 |
| 2018 | 贵州 | 文科(-) | 专科 | 462 | 57625 |
| 2018 | 云南 | 理科(-) | 专科 | 406 | 100141 |
| 2018 | 云南 | 文科(-) | 专科 | 469 | 52553 |
| 2018 | 陕西 | 理科(-) | 专科 | 398 | 102261 |
| 2018 | 陕西 | 文科(-) | 专科 | 452 | 30893 |
| 2018 | 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 414 | 72127 |
| 2018 | 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 423 | 27510 |
| 2018 | 青海 | 理科(-) | 专科 | 324 | 17020 |
| 2018 | 青海 | 文科(-) | 专科 | 286 | 8272 |
| 2018 | 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 347 | - |
| 2018 | 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 415 | 12130 |
| 2018 | 新疆 | 理科(-) | 专科 | 366 | 33343 |
| 2018 | 新疆 | 文科(-) | 专科 | 386 | 13154 |
南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年,黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长,将学校交由轻工业部管理;1954年,更名为上海机械学校;1960年,整体搬迁至南京,更名为轻工业部南京机电学校;1998年,由轻工业部划归江苏省管理;1999年,升格为高等职业院校,更名为南京工业职业技术学院;2019年,升格为职业本科学校,暂定名为南京工业职业技术学院(本科);2020年6月,经教育部批准更名为南京工业职业技术大学。百年传承、薪火相继,学校培养了张闻天、华罗庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顾心怿、王世绩、邹世昌等一批杰出校友及大批实用型技术人才。学校有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积1360余亩,建筑面积46万方米;教学仪器设备值约2.5亿元;图书118万册;设有14个本科专业、47个专科专业。全日制在校生13338人,其中,首届本科生1916人。外国留学生154人。教职员工1000余人,专任教师中具有硕博学位的教师占90%以上,高级职称教师占42%,双师素质教师占90%以上。学校高度重视人才队伍建设,加大引才用才力度。拥有以全国黄大年式教师团队为代表的国家级教师团队3个,省级教学和科技创新团队14个,全国技术能手7人,国务院特贴、省名师、省级“333工程”培养对象、青蓝工程培养对象、六大人才高峰培养对象、双创博士、紫金文化创意人才、社科优青、南京市劳模、南京市“五一劳动奖章”、南京市“十佳职教教师”等150余人。教育部高等学校教学指导委员会委员2人、全国行业职业教育教学指导委员会副主任委员2人、委员11人。学校健全和完善“分层分类、做学合一、双创融合”人才培养模式,持续推进教育教学改革。建有国家级职业教育专业教学资源库项目4个、中央财政支持的职业教育实训基地3个、国家精品课程、精品资源共享课和在线开放课程12门、国家规划教材46部;获国家级教学成果奖3项,其中一等奖1项;全国职业院校教学能力比赛、信息化教学大赛一等奖3项;全国职业院校技能大赛一等奖29项、全国大学生数学建模竞赛一等奖10项、全国大学生电子设计竞赛一等奖9项。中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项,银奖2项、铜奖9项。学校坚持走产教融合、校企合作之路,持续提升科研和社会服务能力。主持在研的国家自然基金项目7项、国家社科基金项目3项、省部级项目17项;获批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目1个、省发改委工程研究中心1个、省高校协同创新中心(职业院校工程技术中心)1个、省产教深度融合实训台2个、省级大学科技园1个;与31家世界500强企业建立深度合作关系,与华为、西门子、ABB、现代重工、罗克韦尔等领军企业建立合作台15个。学校与世界职教院校联盟(WFCP)等40多个国家(地区)的90余家境外组织和院校保持稳固的联系,获得全球职教界的最高荣誉——世界职教院校联盟卓越奖“应用研究与创新”金奖。2017年至2019年连续三年蝉联全国高职院校国际影响力50强。有来自40多个国家的400余名外国留学生在我校學習。学校整合多方资源,积极搭建台,以优势服务职教、以优质资源贡献职教。牵头黄炎培职业教育研究院、全国高职院校创新创业教育联盟、中国教育国际交流协会职教分会、中国轻工业联合会高职研究会、全国机械行业现代机电技术职教集团等全国性台5个,以及牵头江苏省轻工协会、江苏机电职教集团等全省性台9个。学校是全国首家公办本科层次职业教育试点学校;全国职业院校唯一的国务院大众创业万众创新示范基地;全国首批内部质量保证体系诊断与改进试点学校;全国首批职业教育“走出去”办学的试点院校。面向新百年、开启新征程,学校将深入贯彻,落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和第三次党代会提出的“两新一高”战略部署,全面推进本科职业教育改革试点,力争在职业本科教育试点探路的基础上,继续发挥引领示范作用,致力成为高层次技术技能人才培养的示范、职业教育“三全育人”的示范、职业院校“三教改革”的示范、“双师型”教师队伍建设的示范和产教融合的示范,为实现“办世界一流的职业院校,成为大国工匠的摇篮”的愿景努力奋斗。(数据更新至2021年6月21日)
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