电子科技大学成都学院在湖南高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、电子科技大学成都学院在湖南专业招生计划(人数+代码)

1、电子科技大学成都学院在湖南的财务管理（(办学地点:成都校区)）招生人数为2人;

2、电子科技大学成都学院在湖南的机械设计制造及其自动化（(办学地点：成都校区)）招生人数为3人;

3、电子科技大学成都学院在湖南的通信工程（(办学地点：成都校区)）招生人数为3人;

4、电子科技大学成都学院在湖南的集成电路设计与集成系统（(办学地点：成都校区)）招生人数为3人;

5、电子科技大学成都学院在湖南的计算机科学与技术（(办学地点：成都校区)）招生人数为4人;

6、电子科技大学成都学院在湖南的软件工程（(办学地点：成都校区)）招生人数为3人;

二、电子科技大学成都学院在在湖南高考专业招生计划和人数代码

1、2022电子科技大学成都学院在湖南的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
财务管理 （(办学地点:成都校区)）	湖南	2022 / 本科	001	2	历史+不限	历史
审计学 （(办学地点:成都校区)）	湖南	2022 / 本科	002	2	历史+不限	历史
机械设计制造及其自动化 （(办学地点：成都校区)）	湖南	2022 / 本科	003	3	物理+不限	物理
通信工程 （(办学地点：成都校区)）	湖南	2022 / 本科	004	3	物理+不限	物理
集成电路设计与集成系统 （(办学地点：成都校区)）	湖南	2022 / 本科	005	3	物理+不限	物理
计算机科学与技术 （(办学地点：成都校区)）	湖南	2022 / 本科	006	4	物理+不限	物理
软件工程 （(办学地点：成都校区)）	湖南	2022 / 本科	007	3	物理+不限	物理

2、2021电子科技大学成都学院在湖南的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
财务管理	湖南	2021 / 本科	001	2	历史+不限	历史
审计学	湖南	2021 / 本科	002	2	历史+不限	历史
机械设计制造及其自动化	湖南	2021 / 本科	001	2	物理+不限	物理
电子信息类 （(包含电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、微电子科学与工程)）	湖南	2021 / 本科	002	4	物理+不限	物理
机器人工程	湖南	2021 / 本科	003	2	物理+不限	物理
计算机科学与技术	湖南	2021 / 本科	004	2	物理+不限	物理
软件工程	湖南	2021 / 本科	005	2	物理+不限	物理
物联网工程	湖南	2021 / 本科	006	2	物理+不限	物理
数据科学与大数据技术	湖南	2021 / 本科	007	2	物理+不限	物理

3、2020电子科技大学成都学院在湖南的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机械设计制造及其自动化	湖南	2020 / 本三	01	2	-	理科
电气工程及其自动化	湖南	2020 / 本三	02	2	-	理科
电子信息工程	湖南	2020 / 本三	03	2	-	理科
电子科学与技术	湖南	2020 / 本三	04	2	-	理科
通信工程	湖南	2020 / 本三	05	2	-	理科
集成电路设计与集成系统	湖南	2020 / 本三	06	2	-	理科
机器人工程	湖南	2020 / 本三	07	2	-	理科
网络工程	湖南	2020 / 本三	08	2	-	理科
物联网工程	湖南	2020 / 本三	09	2	-	理科
智能科学与技术	湖南	2020 / 本三	10	2	-	理科
数据科学与大数据技术	湖南	2020 / 本三	11	2	-	理科
计算机类 （(含计算机科学与技术、软件工程；收费16500元/年)）	湖南	2020 / 本三	12	2	-	理科
财务管理 （(收费16500元/年)）	湖南	2020 / 本三	01	2	-	文科
工商管理类 （(含审计学、财务管理；收费16500元/年)）	湖南	2020 / 本三	02	2	-	文科

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三、电子科技大学成都学院的最新学校简介

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。 指导 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水和人才培养质量，推动学校又好又快发展。 愿景、使命、价值观愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 办人民满意、社会认可、持