西安医学院在湖北高考专业招生计划(人数+代码)

一、西安医学院在湖北专业招生计划(人数+代码)

1、西安医学院在湖北的英语（(外语语种英语；办学地点未央校区)）招生人数为3人;

2、西安医学院在湖北的护理学（(办学地点未央校区)）招生人数为5人;

3、西安医学院在湖北的药学（(办学地点未央校区)）招生人数为2人;

4、西安医学院在湖北的康复治疗学（(办学地点未央校区)）招生人数为2人;

5、西安医学院在湖北的医学影像学（(办学地点未央校区)(学制五年)）招生人数为2人;

6、西安医学院在湖北的药学（(办学地点未央校区)）招生人数为2人;

二、西安医学院在在湖北高考专业招生计划和人数代码

1、2022西安医学院在湖北的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
英语 （(外语语种英语；办学地点未央校区)）	湖北	2022/本科	01	3	历史+不限	历史
护理学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2022/本科	02	5	历史+不限	历史
公共事业管理 （(办学地点未央校区)）	湖北	2022/本科	03	2	历史+不限	历史
药学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2022/本科	04	2	历史+(化或生)	历史
康复治疗学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2022/本科	05	2	物理+化学	物理
临床医学 （(办学地点未央校区)(学制五年)）	湖北	2022/本科	06	2	物理+化和生	物理
医学影像学 （(办学地点未央校区)(学制五年)）	湖北	2022/本科	07	2	物理+化和生	物理
药学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2022/本科	08	2	物理+(化或生)	物理

2、2021西安医学院在湖北的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
护理学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2021/本科	03	2	物理+不限	物理
医学检验技术 （(办学地点未央校区)）	湖北	2021/本科	04	2	物理+化学	物理
临床医学 （(办学地点未央校区)(学制五年)）	湖北	2021/本科	05	3	物理+化和生	物理
医学影像学 （(办学地点未央校区)(学制五年)）	湖北	2021/本科	06	2	物理+化和生	物理
药学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2021/本科	07	4	物理+(化或生)	物理
护理学 （(办学地点未央校区)）	湖北	2021/本科	01	4	历史+不限	历史
公共事业管理 （(办学地点未央校区)）	湖北	2021/本科	02	3	历史+不限	历史

3、2020西安医学院在湖北的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
公共事业管理 （(地点未央校区)）	湖北	2020/本二	06	3	-	文科
临床医学 （(5年)）	湖北	2020/本二	01	4	-	理科
医学影像学 （(5年)）	湖北	2020/本二	02	2	-	理科
药学	湖北	2020/本二	03	3	-	理科
医学检验技术	湖北	2020/本二	04	2	-	理科
护理学	湖北	2020/本二	05	6	-	理科

川北医学院和西安医学院哪个好 2024分数线排名对比

昆明医科大学和西安医学院哪个好 2024分数线排名对比

西安医学院和辽宁科技学院哪个好 2024分数线排名对比

西安医学院和兰州文理学院哪个好 2024分数线排名对比

西安理工大学和西安医学院哪个好 2024分数线排名对比

桂林医学院和西安医学院哪个好 2024分数线排名对比

西安医学院和营口理工学院哪个好 2024分数线排名对比

西安医学院和长沙师范学院哪个好 2024分数线排名对比

浙大城市学院和西安医学院哪个好 2024分数线排名对比

西安医学院的市场营销专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

西安医学院和辽宁工业大学哪个好 2024分数线排名对比

西安医学院和太原师范学院哪个好 2023分数线排名对比

三、西安医学院的最新学校简介

西安医学院是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校，由含光校区、未央校区、高新校区组成。现有普通本科生13989人，全日制硕士研究生779人。历史沿革学校前身是创建于1951年的陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。师资队伍学校拥有一支师德师风良好、数量结构合理、教学科研出色的教师队伍，满足了学校教育教学需求。师资队伍由校本部基础教师和医院临床教师两部分组成。截至2021年9月，共有专任教师882人，其中正高级职称教师208人，副高级职称教师345人，高级职称教师占比为62.7%；具有硕士学位教师466人，博士学位教师273人，博、硕士教师占专任教师总数的83.79%。其中兼聘院士1人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院政府津贴人才2