1、昆明医科大学海源学院在黑龙江的运动康复专业招生人数为1人;
2、昆明医科大学海源学院在黑龙江的护理学专业招生人数为2人;
3、昆明医科大学海源学院在黑龙江的助产学专业招生人数为1人;
4、昆明医科大学海源学院在黑龙江的口腔医学专业招生人数为4人;
5、昆明医科大学海源学院在黑龙江的药学专业招生人数为1人;
6、昆明医科大学海源学院在黑龙江的医学检验技术专业招生人数为1人;

1、2022昆明医科大学海源学院在黑龙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 运动康复 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
| 应用心理学 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 02 | 1 | - | 文科 |
| 护理学 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 助产学 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 04 | 1 | - | 文科 |
| 临床医学 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 01 | 8 | - | 理科 |
| 口腔医学 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 02 | 4 | - | 理科 |
| 药学 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 03 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 04 | 1 | - | 理科 |
| 医学影像技术 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 05 | 1 | - | 理科 |
2、2021昆明医科大学海源学院在黑龙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 01 | 8 | - | 理科 |
| 口腔医学 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 02 | 4 | - | 理科 |
| 药学 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 03 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 04 | 1 | - | 理科 |
| 医学影像技术 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 05 | 1 | - | 理科 |
| 财务管理 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 06 | 1 | - | 理科 |
| 运动康复 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
| 应用心理学 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 02 | 1 | - | 文科 |
| 护理学 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
3、2020昆明医科大学海源学院在黑龙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 运动康复 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
| 应用心理学 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 02 | 1 | - | 文科 |
| 护理学 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 临床医学 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 01 | 8 | - | 理科 |
| 口腔医学 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 02 | 4 | - | 理科 |
| 药学 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 03 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 04 | 1 | - | 理科 |
| 医学影像技术 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 05 | 1 | - | 理科 |
| 财务管理 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 06 | 1 | - | 理科 |
昆明医科大学海源学院,由原昆明医学院与昆明富达发展实业(集团)有限公司于2001年6月联合创办。2001年7月开始首届招生,2003年9月实现自主招生。2004年1月通过国家教育部首批审核,确认为独立学院,是云南省唯一一所高等医药卫生类本科独立学院。依托昆明医科大学优质的教学资源,雄厚的师资队伍,通过二十年的建设和发展,办学条件不断得到改善,办学质量得到社会的广泛赞誉。学院现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学、中药学等26个本科专业(2021年新获批制药工程、助产学2个专业),形成了以医学为主,理学、管理学等7个学科门类相互协调、共同发展的专业格局。有临床医学、口腔医学、药学、护理学4个省级特色专业,有医学影像技术、康复治疗学、应用心理学、运动康复、公共事业管理5个院级特色培育专业,形成了以省级特色专业为引领,院级特色培育专业为支撑的专
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