长沙理工大学在黑龙江高考专业招生计划(人数+代码)
更新：2023-09-20 10:55:59 高考升学网一、长沙理工大学在黑龙江专业招生计划(人数+代码)
1、长沙理工大学在黑龙江的物理学专业招生人数为2人;
2、长沙理工大学在黑龙江的电气工程及其自动化专业招生人数为3人;
3、长沙理工大学在黑龙江的电子信息工程专业招生人数为2人;
4、长沙理工大学在黑龙江的轨道交通信号与控制专业招生人数为2人;
5、长沙理工大学在黑龙江的道路桥梁与渡河工程（(智慧道路卓越班)）招生人数为1人;
6、长沙理工大学在黑龙江的道路桥梁与渡河工程专业招生人数为3人;
二、长沙理工大学在在黑龙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022长沙理工大学在黑龙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数字经济 | 黑龙江 | 2022/本一A | 01 | 2 | - | 文科 |
| 法学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 英语 | 黑龙江 | 2022/本一A | 04 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 05 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 （(卓越班)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 06 | 1 | - | 文科 |
| 会计学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 07 | 2 | - | 文科 |
| 人力资源管理 | 黑龙江 | 2022/本一A | 08 | 2 | - | 文科 |
| 数学与应用数学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 01 | 2 | - | 理科 |
| 信息与计算科学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 02 | 2 | - | 理科 |
| 物理学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 03 | 2 | - | 理科 |
| 应用统计学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 04 | 2 | - | 理科 |
| 机械类 （(机械设计制造及其自动化/材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 05 | 5 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 黑龙江 | 2022/本一A | 06 | 2 | - | 理科 |
| 材料类 （(无机非金属材料工程、新能源材料与器件)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 能源动力类 （(能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、建筑环境与能源应用工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 08 | 5 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 黑龙江 | 2022/本一A | 09 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息类 （(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 10 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 黑龙江 | 2022/本一A | 11 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 黑龙江 | 2022/本一A | 12 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 黑龙江 | 2022/本一A | 13 | 2 | - | 理科 |
| 轨道交通信号与控制 | 黑龙江 | 2022/本一A | 14 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 黑龙江 | 2022/本一A | 15 | 2 | - | 理科 |
| 软件工程 | 黑龙江 | 2022/本一A | 16 | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 （(创新人才培养班)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 17 | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 （(智能土木卓越班)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 18 | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 | 黑龙江 | 2022/本一A | 19 | 3 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 （(智慧道路卓越班)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 20 | 1 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 黑龙江 | 2022/本一A | 21 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 黑龙江 | 2022/本一A | 22 | 2 | - | 理科 |
| 水利类 （(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水水文与水资源工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 23 | 6 | - | 理科 |
| 测绘工程 | 黑龙江 | 2022/本一A | 24 | 2 | - | 理科 |
| 化工与制药类 （(应用化学、北学工程与工艺、轻化工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 25 | 2 | - | 理科 |
| 交通运输类 （(交通运输、交通工程、物流工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 26 | 2 | - | 理科 |
| 生物工程类 （(生物工程、食品科学与工程)） | 黑龙江 | 2022/本一A | 27 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 黑龙江 | 2022/本一A | 28 | 2 | - | 理科 |
| 会计学 | 黑龙江 | 2022/本一A | 29 | 2 | - | 理科 |
| 财务管理 | 黑龙江 | 2022/本一A | 30 | 4 | - | 理科 |
2、2021长沙理工大学在黑龙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 01 | 2 | - | 理科 |
| 信息与计算科学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 02 | 2 | - | 理科 |
| 物理学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 03 | 2 | - | 理科 |
| 应用统计学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 04 | 2 | - | 理科 |
| 机械类 （(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 05 | 5 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 黑龙江 | 2021/本一A | 06 | 2 | - | 理科 |
| 材料类 （(无机非金属材料工程、新能源材料与器件)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 07 | 3 | - | 理科 |
| 能源动力类 （(能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、建筑环境与能源应用工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 08 | 5 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 黑龙江 | 2021/本一A | 09 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息类 （(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 10 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 黑龙江 | 2021/本一A | 11 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 黑龙江 | 2021/本一A | 12 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 黑龙江 | 2021/本一A | 13 | 2 | - | 理科 |
| 轨道交通信号与控制 | 黑龙江 | 2021/本一A | 14 | 2 | - | 理科 |
| 计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程、网络工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 15 | 3 | - | 理科 |
| 土木工程 | 黑龙江 | 2021/本一A | 16 | 4 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 黑龙江 | 2021/本一A | 17 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 黑龙江 | 2021/本一A | 18 | 2 | - | 理科 |
| 测绘工程 | 黑龙江 | 2021/本一A | 19 | 2 | - | 理科 |
| 化工与制药类 （(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 20 | 3 | - | 理科 |
| 交通运输类 （(交通运输、交通工程、物流工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 21 | 2 | - | 理科 |
| 生物工程类 （(生物工程、食品科学与工程)） | 黑龙江 | 2021/本一A | 22 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 黑龙江 | 2021/本一A | 23 | 2 | - | 理科 |
| 会计学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 24 | 2 | - | 理科 |
| 财务管理 | 黑龙江 | 2021/本一A | 25 | 4 | - | 理科 |
| 数字经济 | 黑龙江 | 2021/本一A | 01 | 2 | - | 文科 |
| 法学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 04 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 黑龙江 | 2021/本一A | 05 | 2 | - | 文科 |
| 人力资源管理 | 黑龙江 | 2021/本一A | 06 | 2 | - | 文科 |
3、2020长沙理工大学在黑龙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 01 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 04 | 2 | - | 文科 |
| 人力资源管理 | 黑龙江 | 2020/本一A | 05 | 3 | - | 文科 |
| 数学与应用数学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 01 | 2 | - | 理科 |
| 信息与计算科学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 02 | 2 | - | 理科 |
| 物理学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 03 | 2 | - | 理科 |
| 应用统计学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 04 | 2 | - | 理科 |
| 工程力学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 05 | 2 | - | 理科 |
| 机械类 （(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 06 | 5 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 黑龙江 | 2020/本一A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 材料类 （(无机非金属材料工程、新能源材料与器件)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 08 | 3 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 | 黑龙江 | 2020/本一A | 09 | 2 | - | 理科 |
| 新能源科学与工程 | 黑龙江 | 2020/本一A | 10 | 3 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 黑龙江 | 2020/本一A | 11 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息类 （(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 12 | 4 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 黑龙江 | 2020/本一A | 13 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 黑龙江 | 2020/本一A | 14 | 2 | - | 理科 |
| 轨道交通信号与控制 | 黑龙江 | 2020/本一A | 15 | 2 | - | 理科 |
| 计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程、网络工程)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 16 | 3 | - | 理科 |
| 土木工程 | 黑龙江 | 2020/本一A | 17 | 4 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 黑龙江 | 2020/本一A | 18 | 3 | - | 理科 |
| 测绘工程 | 黑龙江 | 2020/本一A | 19 | 2 | - | 理科 |
| 化工与制药类 （(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 20 | 5 | - | 理科 |
| 交通运输类 （(交通运输、交通工程、物流工程)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 21 | 2 | - | 理科 |
| 生物工程类 （(生物工程、食品科学与工程)） | 黑龙江 | 2020/本一A | 22 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 黑龙江 | 2020/本一A | 23 | 4 | - | 理科 |
| 会计学 | 黑龙江 | 2020/本一A | 24 | 2 | - | 理科 |
| 财务管理 | 黑龙江 | 2020/本一A | 25 | 4 | - | 理科 |
三、长沙理工大学的最新学校简介
长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展，以本科、研究生教育为主体，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”（A类）、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。学校现有金盆岭、云塘两个校区，设有22个教学学院、1个独立学院和1个继续教育学院，现有全日制在校学生41000余人，其中博士、硕士研究生6500余人。自建校以来，为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才，毕业生就业质量和就业率多年连续保持全省高校前列。经过60多年的建设和发展，学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。学校现有专任教师近2000人，其中正高职称300余人，副高职称60
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