1、吉林师范大学博达学院在海南的小学教育(师范类(师范类))招生人数为6人;
2、吉林师范大学博达学院在海南的英语(师范类(师范类))招生人数为6人;
3、吉林师范大学博达学院在海南的旅游管理专业招生人数为3人;
4、吉林师范大学博达学院在海南的社会工作专业招生人数为2人;
5、吉林师范大学博达学院在海南的人力资源管理专业招生人数为2人;
6、吉林师范大学博达学院在海南的地理科学(师范类(师范类))招生人数为7人;

1、2022吉林师范大学博达学院在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小学教育 (师范类(师范类)) | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 6 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 (师范类(师范类)) | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 6 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 (师范类(师范类)) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 7 | 不限 | 综合 |
| 英语 (师范类(师范类)) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 6 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 4 | 不限 | 综合 |
| 社会工作 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 (师范类(师范类)) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 5 | 物 | 综合 |
| 食品科学与工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 地理科学 (师范类(师范类)) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 7 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
2、2021吉林师范大学博达学院在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小学教育 (师范类) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 6 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 (师范类) | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 6 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 (师范类) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 7 | 不限 | 综合 |
| 英语 (师范类) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 6 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 4 | 不限 | 综合 |
| 社会工作 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 (师范类) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 5 | 物 | 综合 |
| 食品科学与工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 地理科学 (师范类) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 7 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
3、2020吉林师范大学博达学院在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小学教育 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 7 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 6 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 7 | 不限 | 综合 |
| 英语 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 6 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 4 | 不限 | 综合 |
| 社会工作 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 5 | 物 | 综合 |
| 食品科学与工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 地理科学 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 7 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。独立法人。实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大
吉林师范大学博达学院在海
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