1、三明学院在甘肃的化学((师范类)(师范类))招生人数为4人;
2、三明学院在甘肃的生物技术专业招生人数为2人;
3、三明学院在甘肃的车辆工程专业招生人数为2人;
4、三明学院在甘肃的电子信息工程专业招生人数为4人;
5、三明学院在甘肃的人工智能专业招生人数为5人;
6、三明学院在甘肃的风景园林专业招生人数为5人;

1、2022三明学院在甘肃的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学 ((师范类)(师范类)) | 甘肃 | 2022 / 本二 | A8 | 4 | - | 理科 |
| 生物技术 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A9 | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AA | 4 | - | 理科 |
| 车辆工程 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AB | 2 | - | 理科 |
| 材料化学 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AC | 2 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AD | 4 | - | 理科 |
| 人工智能 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AE | 5 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AF | 5 | - | 理科 |
| 物联网工程 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AG | 4 | - | 理科 |
| 土木工程 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AH | 3 | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AI | 2 | - | 理科 |
| 环境工程 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AJ | 3 | - | 理科 |
| 风景园林 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AK | 5 | - | 理科 |
| 工程造价 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AL | 5 | - | 理科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 甘肃 | 2022 / 本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 甘肃 | 2022 / 本二 | A2 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 甘肃 | 2022 / 本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
| 传播学 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A4 | 2 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A5 | 2 | - | 文科 |
| 物流管理 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A6 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理与服务教育 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A7 | 3 | - | 文科 |
2、2021三明学院在甘肃的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 ((师范类)) | 甘肃 | 2021 / 本二 | A9 | 3 | - | 理科 |
| 化学 ((师范类)) | 甘肃 | 2021 / 本二 | AA | 2 | - | 理科 |
| 生物技术 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AB | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AC | 4 | - | 理科 |
| 车辆工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AD | 2 | - | 理科 |
| 材料化学 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AE | 3 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AF | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AG | 3 | - | 理科 |
| 机器人工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AH | 3 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AI | 3 | - | 理科 |
| 网络工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AJ | 3 | - | 理科 |
| 物联网工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AK | 3 | - | 理科 |
| 土木工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AL | 3 | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AM | 2 | - | 理科 |
| 环境工程 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AN | 2 | - | 理科 |
| 风景园林 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AO | 3 | - | 理科 |
| 工程造价 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AP | 3 | - | 理科 |
| 电子商务 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AQ | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 甘肃 | 2021 / 本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 甘肃 | 2021 / 本二 | A2 | 2 | - | 文科 |
| 英语 ((师范类,招英语考生,英语单科成绩100分(含)以上(试卷满分为150分))) | 甘肃 | 2021 / 本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
| 传播学 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A4 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A5 | 2 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A6 | 2 | - | 文科 |
| 物流管理 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A7 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理与服务教育 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A8 | 3 | - | 文科 |
3、2020三明学院在甘肃的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 ((师范类)) | 甘肃 | 2020 / 本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 ((师范类)) | 甘肃 | 2020 / 本二 | A2 | 2 | - | 文科 |
| 英语 ((师范类,招英语考生)) | 甘肃 | 2020 / 本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
| 传播学 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A4 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A5 | 2 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A6 | 2 | - | 文科 |
| 物流管理 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A7 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理与服务教育 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A8 | 3 | - | 文科 |
| 数学与应用数学 ((师范类)) | 甘肃 | 2020 / 本二 | A9 | 3 | - | 理科 |
| 生物技术 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AA | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AB | 3 | - | 理科 |
| 车辆工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AC | 2 | - | 理科 |
| 材料化学 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AD | 3 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AE | 2 | - | 理科 |
| 电子科学与技术 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AF | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AG | 3 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AH | 3 | - | 理科 |
| 网络工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AI | 3 | - | 理科 |
| 物联网工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AJ | 3 | - | 理科 |
| 数字媒体技术 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AK | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AL | 3 | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AM | 3 | - | 理科 |
| 环境工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AN | 2 | - | 理科 |
| 资源环境科学 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AO | 2 | - | 理科 |
| 风景园林 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AP | 2 | - | 理科 |
| 工程造价 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AQ | 3 | - | 理科 |
| 电子商务 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AR | 2 | - | 理科 |
学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩,各类建筑面积约40.35万方米,其中教学行政用房面积22.86万方米,学生宿舍面积12.87万方米。藏书593.95万册(含电子图书423.95万册)。教学科研设备总值24521.04万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。现有专任教师836人,其中具有硕士以上学位的专任教师占85.17%,高级职称占42.02%,双师型教师占59.81%。全日制在校生14092人。设有13个二级学院,46本科专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类,构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个,省级重点学科6个,国家级专业1个,国家级卓越人才培养计划1个,省级一流专业10个,省级专业4个,省级服务产业专
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