湖北高考今年难不难,2025年湖北高考分数线预测大概多少

更新：2023-09-14 03:29:36 高考升学网

一、湖北高考今年难不难

稳而温和，须抓住重点领悟题意

华中师范大学附属中学语文教研组组长、特级教师吴洪涛：

今年的高考作文题对考生来讲，应该是稳而温和的；对于国家选拔人才来讲，也体现了教育“立德树人”“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的和接班人的根本任务的要求。由于高考作文考了“劳动”，2020年高考现代文阅读题考了体现“体育之美”的《越野滑雪》一文，今年考“体育之效”，考生们写起来应该没有什么难度。不过，这几年的高考作文题都有点长，学生可能会抓不住重点，要抓住重点语句加以压缩，以领悟题意。

毛泽东论及“体育之效”的这几句，主要是讲人的身体的强弱变化，生而强或生而弱不重要，关键在于人如何对待自己，是“滥用其强”导致由强变弱，还是“勤自锻炼”以致由弱变强。青年是国家的未来，我们的国家要实现强国的目标，必须要有身体强健的人才，学生可以从身体素质的“强”“弱”与体育锻炼之间的关系角度写一篇文章。这个角度相对好写，爱体育运动的学生会比较感兴趣，素材会比较多。不爱体育运动的学生也可以尝试写记叙文，容易写出真情实感。

但题目的写作面其实没有那么窄，题目对写作任务的阐述中有一句“以上论述具有启示意义”，是在告诉我们，“体育之效”也适用于其它方面。小到个人的事业发展、人生规划，大到国家的发展变化，无不适用其中的道理。自视强者，“滥用其强”而变弱；生而弱者，“勤自锻炼”，终而变强。http://Www.CreDitSaiLing.Com

如果考生只谈体育，没有把“强”“弱”的变化联系起来，也是不切题意的，将“启示意义”落到个人成长、社会发展的实处，文章才会有感人的力量。

凸显核心素养评价，突出理性思辨考查

黄冈中学副校长、语文高级教师刘折谷：

毛泽东《体育之研究》一文是我国现代体育事业发展中的代表性文献。这段文字本是谈论“体育之效”，说明体育与身体强弱的关系，赞扬体育精神，认识体育对人生的意义，引导社会重视体育，关注青少年身体健康，引导学生增强体质、健全人格、锤炼意志。作文要求就“以上论述”的“启示意义”，写出自己的“感悟与思考”，所以读懂这段论述的含义至关重要。

这段话体现了丰富的唯物主义辩证法，宇宙万事万物都处于永恒的运动变化发展之中，运动是绝对的，静止是相对的，而且物质的运动是有规律的。唯物辩证法认为，任何事物都有矛盾的两个对立面，对立面相互依存，在一定条件下相互转化。所以，可以把这一道材料作文理解为一个“隐形”的话题作文——强弱之变（辩）。可以写立身、处世、做人、看物，也可以写观赏自然、认识社会、解读历史、感悟人生等等。

与几年试题相比，今年的高考作文试题明显提升了理性思辨的高度，非常鲜明地体现了“凸显核心素养评价，突出理性思辨考查”的特点。

就语文学科而言，其核心素养由语言、思维、审美和文化四个维度构成。这次作文的材料，是较为实浅易的文言，还蕴含着思维的、审美的和文化的元素，没有一定的语言理解力、逻辑思维力、审美鉴赏力和文化感受力，是很难真正读懂材料，从而找到写作的突破口的。

新课标把“思辨性阅读与表达”任务群放入整个课程框架内，并且明确提出：旨在引导学生學習思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水。

在新高考背景下，高考语文的考查，除了对必备知识理解和运用能力的考查，更注重对思辨能力的检测。

彰显新课标理念

宜昌一中语文教研组组长、宜昌市学科带头人刘峻岭：

今年的作文命题回避了许多热点，有一种反猜题的，但彰显了新课程标准理念。

首先是对立德树人基本理念的体现。在德智体美劳五育并举的当下，德、智在以往的高考作文命题中考查频率较高，“劳”在已作考查，今年的作文题以毛泽东《体育之研究》为素材，当是对五育考查再作补充。

其次是对语文学科核心素养的关注。高中语文四大学科核心素养中的第二个方面“思维发展与提升”和第四个方面“文化传承与理解”在本次作文命题中得以充分体现。题中的强弱可转化的充满了辩证性，而这是语文学科核心素养“思维发展与提升”中“辩证思维”的直接体现。至于“文化传承与理解”，自有作文题以“民生在勤，勤则不匮”（出自《左传·宣公十二年》）“夙兴夜寐，洒扫庭内”（出自《诗经·大雅·抑》）两句名言引出作文素材，2020年则围绕一段春秋时期的故事展开，今年以毛泽东发表于《新青年》之《体育之研究》为材料，连续三年均从非当下的经典作品中寻找命题点，“文化传承与理解”的元素得以充分体现。

当然，从实际来看，今年的作文题也有应时之意，2022年冬奥会将在我国举行。不过，本次作文题本质并不是写体育，真正内核还是阐述对“强与弱可以相互转化”的思考。