温州职业技术学院在江西省2020年最低录取分是多少

一、温州职业技术学院在江西省2020年最低录取分是多少

根据2020年江西省招生考试院公布的数据整理，温州职业技术学院在江西省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为439分，最低录取位次为16181名；理科最低录取分为381分，最低录取位次为29269名。

二、温州职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、温州职业技术学院简介

温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校，由温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校、温州业余科技大学等4所国家和省级重点中专合并组建而成，办学历史可追溯至1965年。学校由温州市人民政府主办，浙江省教育厅领导管理，现为浙南闽北唯一一所国家示范性高职院校、全国优质高职院校，是浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省首批四年制高等职业教育人才培养试点院校，荣获2018年全国高职教学资源、服务贡献、育人成效3个“50强”。

学校现有茶山总校、瑞安学院、继续教育学院、温州设计学院等四个校区，校园总占地1082亩，拥有教学设备总值1.67亿元，图书馆藏书108万册，在编教职工720余人，全日制在校生11100余人。学校设有机械工程系、电气电子工程系、建筑工程系、信息技术系、工商管理系、财会系、公共教学部、设计创意学院、继续教育学院、瑞安学院等7个系部、3个二级学院。学校依托区域产业发展，秉承“厚德长技，励学敦行”的校训，坚持服务发展、促进就业，坚持以生为本、立德树人，着力推进“服务为基、学生为本、能力为重、创新为要”的办学实践，形成了“区域有什么支柱产业，就建设什么专业；区域有什么企业难题，就建设什么服务平台；区域有什么新技术需求，就培养什么新技术应用人才”的办学实践，走出了一条“与区域经济互动、与企业行业共赢”的办学之路，被誉为高职教育的“温州模式”。

学校以立德树人为根本的人才培养当地离不开。坚持德智体美劳五育并举，强化政治修养、职业素养、生活涵养、健康培养，打通了专科-本科-硕士的培养通道，促进“人人成才、人人出彩”，培养适应时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才。近三年招生计划完成率超98%，就业率连续14年超98%，毕业生留浙率达90%，毕业生职业发展与人才培养质量、就业竞争力、薪酬水平、企业用人满意度连续多年全省高职第一，学生近五年荣获全国“挑战杯”创业大赛金银奖、国家级技能大赛奖项100余项，国际大奖16项，学生社团连续3年获“全国高校创业社团百强”称号。坚持服务发展，拥有国家级众创空间，是教育部创新创业教育指导委员会副主任委员单位，牵头成立全国高职院校应用技术服务联盟，获批国家协同创新中心1家、省工程研究中心等省级研发机构4家，校企共建省级企业研究院（中心）6家、研发中心42家，近五年科研等社会服务总经费达1.57亿元，授权专利900余项（发明专利212项，转让专利209项），位居2018年全国高职院校发明专利授权数量排行榜第一，服务企业50000余家，年培训、鉴定28000人次。牵头组建浙南职教集团，是全国首个运营企业综合服务平台的高校和首个入驻省特色小镇的高校、全国较早与县域政府合作办学的高职院校。与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业深度合作，校行、校企共建温州设计学院、中国鞋都技术学院、温州服装学院、温州家具学院、温州酒店管理学院、华为ICT学院、安恒网络空间安全学院等7个产业学院，吸引政府、企业等资金投入10多亿元。学校入选教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、首批浙江省高等学校省级产教融合示范基地。

学校以扎根区域为特色的办学实力业内都认同。学校引领职教改革创新，示范效应辐射全国，建成6个实力雄厚专业群，39个专业覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业，形成了以工科类专业为主、设计创意类专业为特色、经管类专业协调发展的专业格局。近年来，学校荣获国家教学成果一、二等奖4项、省教学成果一等奖6项，有国家骨干专业、国家示范性重点专业等国家级专业21个、省级优势特色专业24个、四年制高职试点专业2个，国家教学资源库1个，国家级实训基地8个、省级实训基地10个，国家精品课程7门，物流管理专业获得国家首批 1+X 证书制度试点。所有专业建立校园工厂，实训岗位数与教室座位数比2:1，专业课实践教学时数超56%，生产性实训超80%。年生均培养经费2.59万元。学校坚持人才强校，现有专任教师510余人，高级职称超40%，双师比超90%。拥有国家“”领军人才、国家教学名师等国家、省市人才超160人次，国家级双师培训基地1个、省市级技能大师工作室7个、省市级师资团队7个、省专业带头人30人，电气自动化技术专业教学团队入选首批国家级教师教学创新团队。获教育部人文社科二等奖、省科技进步奖等国家、省市级奖35项。科研竞争力名列全国高职院校前5。

学校以“一带一路”为重点的合作办学国际可交流。积极引进境外优质教育资源，2007年开始与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学开展中外合作办学项目，连续两次被评为浙江省示范校中外合作办学项目，开设国际工坊和国际大师工作室；响应“一带一路”倡议伴随中企走出去，牵头成立中国-柬埔寨职教联盟，参与组建中国-东盟职教联盟和中国-南非职教联盟，成立柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院、意大利培训中心、亚龙国际智能制造学院等，创下全国第一所伴随中企在海外设立丝路学院的高职院校、全国第一批为南非政府提供教师培训的高职院校、浙江省第一个与南非政府建立留学生合作培养的高职院校等三个第一。学校入选中美“百千万计划”和中国-东盟特色项目。

学校坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，认真落实党委领导下的校长负责制，将党建工作与学校事业发展同步提升、同步发展。坚持固本强基，开展党总支领导下的系主任负责制工作试点，打造“党建+服务师生”“党建+互联网”“党建+志愿服务”等新模式，强化党建品牌建设，三师六微”党建示范群和“五红五亮”工程入选浙江省首批高校党建示范群和党建特色品牌，11个基层党组织获省市级党内各类集体荣誉。学校坚持“思政课程”与“课程思政”相统一，建有浙江省高校思想政治理论名师工作室，形成一批“课程思政”品牌，《人民日报》《浙江日报》等专题推广学校“课程思政”经验做法；坚持风清气正，严格落实党风廉政建设责任，建设清廉校园，为学校各项事业又好又快发展提供坚强的政治和组织保证。

当前，面对新一轮科技革命、产业变革和高职院校扩招的机遇和挑战，学校坚持，以“国家职教20条”为引领，牢固树立新发展理念，扎根中国、放眼世界、面向未来，努力打造“新技术应用人才培养的典范、立地式研发服务的典范、产教深度融合模式的典范、伴随中企走出去办学的典范”，努力做到当地离不开、业内都认同、国际可交流，努力建设成为一所引领改革、支撑发展、、世界水平的高职学校，为职业教育改革发展和培养高素质技术技能人才发挥示范引领作用，为世界职业教育发展提供“、浙江样本、温州模式”。