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山西职业技术学院在吉林省2020年最低录取分是多少

更新:2023-09-13 19:29:11 高考升学网

一、山西职业技术学院在吉林省2020年最低录取分是多少

根据2020年吉林省招生考试院公布的数据整理,山西职业技术学院在吉林省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为285分,最低录取位次为34233名;理科最低录取分为228分,最低录取位次为81163名。

二、山西职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
河北文科2020专科384105695-220
河北理科2020专科331234049-200
山西理科2020专科33064969-130
山西文科2020专科32046528-130
内蒙古文科2020专科315345244160
内蒙古理科2020专科172749675160
辽宁文科2020专科399430614150
辽宁理科2020专科3411078396150
吉林文科2020专科285342334130
吉林理科2020专科228811636130
黑龙江文科2020专科25354101-160
黑龙江理科2020专科252102267-160
江苏理科2020专科2664577812260
江苏文科2020专科23013382-230
安徽文科2020专科3151710015200
安徽理科2020专科2902113633200
山东不限20202段3923651395150
河南理科2020专科-----180
河南文科2020专科-----180
海南不限2020专科387465075250
四川文科2020专科279187475-150
四川理科2020专科-----150
陕西文科2020专科320797473160
陕西理科2020专科2361658484160
甘肃理科2020专科-----160
甘肃文科2020专科-----160

三、山西职业技术学院简介

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府由山西省教育厅管理的普通高等职业技术院校,是国家示范性骨干高职院校、 教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”, 是省教育厅确定的优质高职院校建设项目立项单位,是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”,是“山西省文明单位标兵”、山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”,获得省级“众创空间”认定,是建筑材料工程技术专业国家教学资源库建设项目主持单位、教育部高校图指委高职专科分委会委员单位。

学院分四校区办学,设有坞城、南中环、长风、榆次四校区,学院共有十一系三部,面向“建材、信息、物流、建筑、智能制造、旅游”等行业开办有45个专业;注册有山西职业技术学院资产经营有限公司,下设太原市程材科技有限公司等3家专业科技公司;注册有学术性的法人社会团体“山西省硅酸盐学会”;主办有国内外公开发行的《建材技术与应用》月刊;承办有武汉理工大学本专科函授、网络教学站(点),具有国家(省)认定的可进行69种职业资格培训认证的4个职业技能鉴定所(站);有中国循环经济协会认定的“全国循环经济工程实验室” 1个;有“山西省建材行业技术中心” 1个。

学院现有在校生13000余人,教职工750余人,其中专兼职教师586人,副高以上职称132人,具有硕士研究生以上教师299人,“双师型”教师402人,省级“双师型”教学名师8人、省级“双师型”优秀教师14人,有34名教师被相关企业聘为技术专家。

学院以提高学生的职业素质和技能,大力推行工学结合人才培养模式改革,建有央财支持建设专业6个,省级专项资金支持建设专业5个,省级品牌专业3个,建有国家级、省级精品资源共享课程11门。校内实验实训室102个,与企业共建校外实习实训基地133个。

学院以校企合作为办学特色,注重校企合作体制机制的创新。依托学院资产经营有限公司成立的专业科技公司,积极与行业企业合作开展技术研发和服务工作,目前已与100余家企业建立了密切的校企合作关系。

近三年,学院教师发表教科研论文426篇;主参编教材、出版论著108部;主持、参与纵向课题146项,横向课题17项;开展技术服务100余项。教师个人获得省级以上荣誉119项。教师取得实用新型专利22项,计算机软件著作权3项。学生在国家级、省级技能大赛和各类教学竞赛中共获奖303项。其中,获得国家一等奖5个、二等奖12个、三等奖9个;获得山西省一等奖29个、二等奖25个、三等奖47个;在其他各类国家、省级技能竞赛中共获奖176项。毕业生就业率始终保持在90%以上,位居全省高职院校前列。

目前,学院正在“以为指引,认真贯彻党的教育方针,以加强学院内涵建设特色发展为主线,以目标和问题为导向,以进一步深化学院综合改革为创新驱动,以大力倡导和加强学习型学院建设为不竭动力,一手抓学院规范管理内涵建设,一手抓学院快速跨越科学发展,两手都要硬”的工作思路,以协同育人、产教融合、专业建设、社会服务和规范管理为五项基本任务,以学习型学院建设、工作作风建设、教风建设、学风建设和安全文化建设“五条工作主线”为抓手,以新校区建设为突破口,为建成“特色鲜明、全国一流”的优质高职院校而不懈奋斗。

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