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盐城工业职业技术学院在山东省2020年最低录取分是多少

更新:2023-08-10 02:26:51 高考升学网

一、盐城工业职业技术学院在山东省2020年最低录取分是多少

根据2020年山东省招生考试院公布的数据整理,盐城工业职业技术学院在山东省的2020年最低录取分如下:最低录取分为338分,最低录取位次为438236名。

二、盐城工业职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
河北文科2020专科332138013-220
河北理科2020专科326235906-200
山西理科2020专科13097430-130
山西文科2020专科13078696-130
黑龙江文科2020专科26551668-160
黑龙江理科2020专科241104386-160
江苏理科2020专科3042237890260
江苏理科2020专科28538317345260
江苏文科2020专科274691820230
江苏文科2020专科2301338255230
安徽文科2020专科35215270560200
安徽理科2020专科2642155618200
江西文科2020专科282119217-150
江西理科2020专科273172919-150
山东不限20202段33843823610150
河南理科2020专科-----180
河南文科2020专科-----180
湖南文科2020专科356121476-200
湖南理科2020专科280199199-200
广东文科2020专科3132006846160
广东理科2020专科2623344574160
广西文科2020专科227122105-180
广西理科2020专科189199519-180
四川理科2020专科150260431-150
四川文科2020专科150208715-150
贵州文科2020专科26913217947180
贵州理科2020专科20521403045180
云南理科2020专科31315072412200
云南文科2020专科27012555718200
陕西理科2020专科-----160
陕西文科2020专科-----160
甘肃理科2020专科-----160
甘肃文科2020专科-----160

三、盐城工业职业技术学院简介

盐城工业职业技术学院是盐城地区第一所省属公办高职学院,也是一所省级示范性综合型高职学院。学校建筑面积21万多平方米,资产总值近8亿元,仪器设备总值1亿多元,教职工近500人,在校生8000余人,其中留学生300多人,建有国家及省财政资助的实训基地7个、省级技术研发中心2个、省级技术转移中心1个、省级创业示范基地1个、专业实验实训室200多个,创建国家和省级品牌骨干专业、精品在线开放课程、重点教材、优秀教科研团队30余项。

建校55年来,学校遵循“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学方针,强化“根植地方、厚植师生、深植融合”的办学理念,树立“特色发展、开放发展、融合发展、创新发展”的办学思路,秉承“职业立身,技术报国”的校训,弘扬“艰苦创业、自强不息”的校园精神,立足盐城,面向江苏,融入长三角,先后培养了6万多名高素质技术技能人才。

学校坚持以创新为抓手,引领区域高职教育。创新发展思路,大力实施“质量立校、特色铸校、人才强校、创新活校、和谐兴校”五大方略;创新办学体制,成立学校理事会,构建完善了“政行校企”合作办学体制机制;创新育人模式,探索形成了“双链对接、双教融合、双证融通、双元互动”的“四双”育人模式,荣膺全国“高等职业院校育人成效50强”称号;创新高职文化,坚持将学校文化与企业文化、行业文化、地域文化有机融合,培育形成了“求实”文化;创新服务载体,全力构建科技研发、资源共享、职教联盟、社会培训四大服务平台;创新合作办学,与江苏科技大学开展“4+0”联合培养本科生项目,开展来华留学生教育和多层次国际化办学,跻身全国“高等职业院校国际影响力50强”。

学校是江苏省首批高等教育人才培养模式创新实验基地,江苏省沿海经济带高职院校技术转移联盟牵头单位,荣获省级以上优秀教科研成果奖30多项。近年来,师生参加各类技能大赛成绩显著,获得国家和省级一、二等奖100多项。毕业生具有“为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实”的“五实”特质,深受用人单位的欢迎,就业率一直保持在98%以上。学校跻身全国优秀高职院校和省级示范高职学院行列,先后获得全国纺织行业人才培养示范单位、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省高等学校和谐校园、江苏省平安校园建设示范高校等省级以上荣誉30多项。

奋进,扬帆再远航。盐城工业职业技术学院正乘着国家职业教育改革的春风,贯彻学校第二次党代会精神,紧紧抓住“改革创新”这条主线,围绕建设“特色鲜明的一流高职院校”这一目标,牢牢把握“高质量人才培养,高契合社会服务”两个主题,大力推进专业建设高水平、师资队伍高层次、社会服务高质量、产教融合高效能、校园文化高品质、国际合作高标准的“六高”建设,全面提升办学水平,奋力开创学校教育事业又好又快发展新局面。

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