学生自我评价缺点
如我虽然學習了许多课堂里书本上的理论知识,但与实际联系甚少,实验又做得不多,理论无法联系实际,造成动手能力较差。
又如我的课外活动过多,一定程度上影响了正常學習的开展,成绩徘徊不前。
作为院系干部,由于工作很忙,我无法顾及与班级同学的沟通,虽然我的工作在院里得到肯定,与班上同学关系却很淡漠,这是不应该的。
我在學習上很努力,经常自修到深夜,但是學習成绩却没有很大提高,说明我的學習方法有待改进,在學習技巧上需要花些功夫。
由于是女生的缘故,我体育活动参加得很少,这显然无法适应社会对大学生的要求,健康的体质才能使我在将来的工作中得心应手,充分发挥。
我在學習上花费了许多时间精力,却很大程度上忽视了与同学的沟通与联系。使得我的人际关系能力不强,今后步入社会以后,要想有所作为,在这方面需要加强,改变“书呆子”形象。
教师自我评价缺点
要更进一步认真學習马列主义,毛泽东及邓小理论、江泽民同志“三个代表”重要,及时掌握党的工作重点方针,与保持高度的一致。
从上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的。
提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥党员教师的先进作用,敢于与一切困难做斗争的和作风。
刻苦钻研业务知识,做到政治与业务两过硬。
高中综合素质评价自我陈述
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