教育实习班主任工作自我鉴定

　　2个月稍纵即逝，不知不觉中，，我顺利的完成了实班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实工作做如下自我鉴定 ：

　　两个月的教育实已经结束了，这短短的一个多月实，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。

　　做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的學習氛围和团结的集体关系，对于实的新班主任来说是具有很大的挑战的。

　　一、學習方面：

　　由于接期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复，看各个科目的书籍，准备迎接期考。同学们的學習积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复的行为，对自己的學習不够负责。

　　二、方面：

　　我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在上自觉的保持先进性和积极性。

　　三、班级活动方面：

　　在短暂的实工作中我体会到学生思维力、创造力的培养主渠道是课堂教学。所以我们要提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，更加朝气蓬勃。