中学生模拟提案 是素质教育范本

你可别以为两会提案，只是两会代表们的事。记者获悉，有5份来自中学生的提案即将出现在全国两会上。其中《关于规范家政服务员准入的提案》，就是杭州二中模拟政协社团的8位同学，与广东实验中学的小伙伴共同撰写的。

这份提案受到2017年第四届全国青少年模拟政协比赛评委的高度肯定，斩获了“最佳展示”和“最佳提案”两项大奖。

他们之所以关注到家政服务行业，与他们周围的生活息息相关。提案组的成员们开展了为期三个月的调研，针对家政服务员准入规则不完善的现状，提出建议。

去年全国政协大会上共提交6份来自全国各地学校学生所提交的提案，这6份“提案”是8月第三届“全国青少年模拟政协活动”中产生的最佳“提案”。此前，和分别有两份和3份“提案”被全国政协委员提交给当年召开的全国政协会议。全国青少年模拟政协活动创办于2012年，作为一项青少年政治教育的课外实践创新，该活动在全国几十个城市、数百所中学得到了广大师生的欢迎，收到了积极社会反响。

中学生撰写提案，是素质教育的一个范本。

从这几年的中学生提案中可以看到，学生们关注的范围更广泛：有对基层环卫工、老年群体的关怀；有对学生们切身利益相关的提案；有对传统产业农业和现代电商相结合生发出的农业电商人才培养议题；还有涉及每个人人身安全的议题等。的“提案”??《关于完善网络个人信息安全立法的提案》在提交至两会后，中央网络安全和信息化领导小组办公室回复4000多字，不仅对提案的内容予以充分肯定，还详细解答了他们相关工作的开展情况。

所谓素质教育，并不是简单地设立几个琴棋书画培训班，也不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业，其真正的内涵，乃是培养孩子的健全人格，促进人的全面发展。让中学生撰写提案，可以引导学生学以致用，可以激发学生关心社会、关注国家大事的热情。它既开阔了学生视野，扩充了学生知识储备，更锻炼了学生调研、社交、实践、信息收集与处理、课题探究等多方面的能力。这正是学校教育全面育人、多元化育人、重能力育人的一次生动实践。

让学生们与社会零距离接触，感受社会的方方面面，加深了他们对人生的思考，增强了他们对社会的责任感，这才是我们国家急需的素质教育。反观年来的一些学校素质教育，更多的局限在校园和培训班的技能训练，局限在简单的仪式性的活动上，这样的素质教育，又怎能保证不会产生“精致的利己主义者”？又怎能保证他们在将来负起家庭和国家的重任呢？“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，让中学生撰写提案正是优秀文化传统和以天下为己任的素质教育的一个范本。