类型名称得分
研究型31喜欢以任务为导向;对数学和科学等感兴趣,善于分析、研究问题,但是领导意识不强教育者 研究者
实用型30可能缺乏社交技能;更喜欢具体的工作任务;通常具备一些技能和技巧工科类职业 如工程师等
社会型28倾向于团体活动;关注社会问题;有很好的沟通能力策划人员 客户服务
职业兴趣小结:
研究型得分最高,喜欢独立思考,行动上专注细致。期望从事性、分析性强的工作。而实用型和研究型得分相差不大,喜欢具体的工作。结合这两者,说明自己适合研究型同时又需要一定的技能的工作。
职业性格探索:
为更好的探索我的职业性格,我做了MBTI测试,测试结果是ESTJ型。
职业性格小结:
我很注重与别人的关系。善于给他人实际关怀,待人友好,善解人意并有很强的责任心。我很热情,有活力,乐于合作,并对生命有严肃而实际的态度,总能激起那些与我共同工作或生活的人的信心。在工作和學習方面,逻辑性强、客观、善于分析,而且有很强的研究、推理能力。
职业价值观探索:
舒伯职业价值观测试
从测试结果来看,我的职业性格更倾向于技术型。
學習风格探索
學習风格探索小结:我属于理论、反省型學習者,能够倾听他人意见,进行艰苦的探究。惯在行动之前思考,在发表观点以前吸收,即需要准备时间。不过需要加强观察方面的活动。
技能探索报告:
我比较突出的五项技能是:
积极倾听:注意听他人的讲话,理解要点,理解对方
个人品质:有毅力,做事稳重、谨慎。
思维能力:思维能力较强。
协作:在相互配合时协调自己和他人的行动。
监测:监督/评价自己、他人或者组织的表现,又经过了你重新的梳理,希望自己在时的生活和學習中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项。
大学生生活规划及目标设定
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