(二)自我职业认识
1、职业兴趣探索报告:经过职业生涯测评系统测试,职业兴趣类型前三项是艺术型、研究型、社会型。抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,喜欢独立的和富有创造性的工作,富于想象力,有责任心,善于合作。适合的工作有:自然科学和社会科学方面的研究人员;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;计算机操作员、实验室研究人员、产品检查员、教师、咨询顾问等。
2、學習风格探索报告:能从新体验、新问题、新机遇中學習。在工作中,有热情,喜欢在工作自由展开想象,做事倾向于追求完美,但也追求新意;胆大,爱冒险,希望有独立主见;对过程和目的都有兴趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜欢随机应变,往往根据环境变化而变化个人的策略,具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。
3、职业价值观:
(1)我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
(2)期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
(3)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
四、大学四年的阶段目标
大一:适应大学學習生活,培养良好學習生活惯。
1熟悉大学生活环境,明确掌握學習方法。
2多读书读好书,培养良好记读书笔记的惯。因为我了解的课外知识特别少,当今社会需要的是全面发展的人才,我会在今后的學習生活中弥补自己的不足,利用课余时间多读课外书,多读报纸,多听新闻,扩充自己的知识面,使自
大学生生活规划及目标设定
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