新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的浙江中医药大学医学检验技术专业录取分数线数据,包含三年浙江中医药大学医学检验技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在天津省份2022年的浙江中医药大学医学检验技术专业综合专业分数线是602分,对应的最低录取位次在13687名;
2、在山东省份2022年的浙江中医药大学医学检验技术专业综合专业分数线是572分,对应的最低录取位次在34942名;
3、在湖北省份2020年的浙江中医药大学医学检验技术专业理科专业分数线是581分,对应的最低录取位次在23718名;
4、在湖南省份2019年的浙江中医药大学医学检验技术专业理科专业分数线是549分,对应的最低录取位次在26433名;
5、在贵州省份2021年的浙江中医药大学医学检验技术专业理科专业分数线是461分,对应的最低录取位次在46123名;
6、在贵州省份2020年的浙江中医药大学医学检验技术专业理科专业分数线是485分,对应的最低录取位次在42839名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 化 或 生 | 595 | 13589 |
| 2 | 医学检验技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 化 或 生 | 601 | 14064 |
| 3 | 医学检验技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 543 | 12290 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 化 或 生 | 602 | 13687 |
| 5 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)医学检验技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 570 | 29403 |
| 6 | 医学检验技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 600 | 31474 |
| 7 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 577 | 28644 |
| 8 | 医学检验技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 560 | 32247 |
| 9 | 办学地点第一学年富春校区,第二学年起滨文校区医学检验技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 502 | 36278 |
| 10 | (办学地点第一学年富春校区,第二学年起滨文校区)医学检验技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 524 | 40065 |
| 11 | (办学地点第一学年在富春校区;第二学年起在滨文校区)医学检验技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 498 | 37452 |
| 12 | (地点第一学年富春校区,第二学年起滨文校区)医学检验技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 522 | 23740 |
| 13 | 医学检验技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 368 | 38346 |
| 14 | 第二学年起在滨文校区医学检验技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 360 | 42037 |
| 15 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | 584 | 58604 |
| 16 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | 595 | 52250 |
| 17 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | 593 | 53820 |
| 18 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | 596 | 51271 |
| 19 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | 592 | 57175 |
| 20 | (6000元/年)医学检验技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 585 | 30386 |
| 21 | 医学检验技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 551 | 32756 |
| 22 | 医学检验技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 540 | 27501 |
| 23 | 医学检验技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 491 | 36079 |
| 24 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读,其他专业在富春校区就读)医学检验技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 579 | 19483 |
| 25 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 562 | 19635 |
| 26 | 医学检验技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 540 | 28975 |
| 27 | 医学检验技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | 577 | 31992 |
| 28 | 医学检验技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | 592 | 32855 |
| 29 | 医学检验技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 568 | 37306 |
| 30 | 医学检验技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | 572 | 34942 |
| 31 | (6000元/年;办学地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 575 | 46947 |
| 32 | (6000元/年;办学地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 600 | 44162 |
| 33 | (办学地点:第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 556 | 46572 |
| 34 | (6000元/年;办学地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 520 | 101946 |
| 35 | (办学地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 583 | 23866 |
| 36 | (地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 581 | 23718 |
| 37 | (地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 556 | 26264 |
| 38 | (办学地点:第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 562 | 23165 |
| 39 | (办学地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | 572 | 25089 |
| 40 | (办学地点第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 582 | 23580 |
| 41 | (办学地点:第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 549 | 26433 |
| 42 | (办学地点:第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | 527 | 48022 |
| 43 | (理工类,4年,6000元/年,第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 503 | 35971 |
| 44 | (理工类,4年,6000元/年,第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 494 | 42733 |
| 45 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 532 | 28015 |
| 46 | (理工类,4年,6000元/年,第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 504 | 31764 |
| 47 | 医学检验技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 化 或 生 | 628 | 5941 |
| 48 | 医学检验技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 658 | 4290 |
| 49 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)(语种:不限)医学检验技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 461 | 46123 |
| 50 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)(语种不限)医学检验技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 485 | 42839 |
| 51 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 473 | 43123 |
| 52 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)(语种:不限)医学检验技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 451 | 50247 |
| 53 | (第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读)医学检验技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 567 | 17501 |
| 54 | (浙江省杭州市市辖区第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读.)医学检验技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 506 | 27372 |
| 55 | (浙江省杭州市市辖区第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 550 | 16346 |
| 56 | (教学地点:浙江省杭州市市辖区第一学年在富春校区就读,第二学年起在滨文校区就读。)医学检验技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 561 | 17207 |
| 57 | 医学检验技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 491 | 35822 |
| 58 | 医学检验技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 485 | 17482 |
| 59 | (年收费6000元)医学检验技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 403 | 8628 |
| 60 | 医学检验技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 478 | 3794 |
浙江中医药大学是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万方米。学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、杭州临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术与信息工程学院、生命科学学院、人文与管理学院以及继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育部、创新创业学院等,举办1所独立学院(滨江学院)。拥有附属第一医院(浙江省中医院)、附属第二医院(浙江省新华医院)、附属第三医院(浙江省中山医院)、附属杭州市中医院。学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点,中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及7个硕士专业学位授权点;建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。现有全日制在校生20000余人(含独立学院),其中硕博士研究生3700余人、学历留学生700余人。学校是国家创新人才培养示范基地,自主培养了中国工程院院士、国医大师、国家“”科技创新领军人才、973计划项目首席科学家、全国名中医、百千万人才工程国家级人选等一大批高层次人才。现有在职教职工(校本部)1350余人,正高级专业技术人员330余人(含直属附属医院)。拥有教育部“”特聘教授、浙江省特级专家、国务院特殊津贴专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中医药高等学校教学名师、浙江省国医名师、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批专家学者。学校坚持把立德树人作为立身之本,着力提升教育教学质量。开设了中医学、临床医学、预防医学、口腔医学、中药学、药学等医类及相关本科专业32个,其中中医学、中药学、临床医学、药学、针灸推拿学、护理学、听力与言语康复学、公共事业管理8个专业为国家一流建设专业,中医学、临床医学、中药学3个专业通过教育部专业认证。建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地等一批省部级以上教学台。曾先后两次获教育部本科教学工作水评估优秀。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。获国家级教学成果奖3项。毕业生执业医师资格考试通过率稳居全国前列,其中中医医师资格考试综合通过率连续3年全国第一。
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