新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业录取分数线数据,包含三年杭州电子科技大学测控技术与仪器专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在天津省份2019年的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业理科专业分数线是598分,对应的最低录取位次在5988名;
2、在湖南省份2021年的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业物理专业分数线是597分,对应的最低录取位次在13135名;
3、在广东省份2020年的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业理科专业分数线是585分,对应的最低录取位次在28225名;
4、在重庆省份2020年的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业理科专业分数线是580分,对应的最低录取位次在12193名;
5、在贵州省份2021年的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业理科专业分数线是535分,对应的最低录取位次在14011名;
6、在甘肃省份2021年的杭州电子科技大学测控技术与仪器专业理科专业分数线是526分,对应的最低录取位次在9123名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)测控技术与仪器专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 621 | 8865 |
| 2 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 633 | 7833 |
| 3 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 598 | 5988 |
| 4 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 594 | 16046 |
| 5 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 632 | 13750 |
| 6 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 603 | 15293 |
| 7 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 560 | 13104 |
| 8 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 581 | 14021 |
| 9 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 553 | 13417 |
| 10 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (办学地点校本部)(收费标准6000元/年)(学制四年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 531 | 8777 |
| 12 | (办学地点校本部)(收费标准6000元/年)(学制四年)测控技术与仪器专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 566 | 6126 |
| 13 | (办学地点:下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 567 | 7711 |
| 14 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 602 | 9969 |
| 15 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 601 | 9626 |
| 16 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 599 | 9645 |
| 17 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 596 | 10350 |
| 18 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 541 | 9166 |
| 19 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 588 | 7693 |
| 20 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 592 | 7231 |
| 21 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 物 | 509 | 13761 |
| 23 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2020 | 上海 | 综合 | 物 | 511 | 13064 |
| 24 | (办学点:下沙校区,语种:不限)测控技术与仪器专业 | 2019 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 512 | 12689 |
| 25 | (6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 591 | 17462 |
| 26 | (6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 615 | 15089 |
| 27 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 588 | 14417 |
| 28 | (6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 587 | 13813 |
| 30 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 585 | 13104 |
| 31 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 558 | 12364 |
| 32 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 588 | 11990 |
| 33 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 603 | 10698 |
| 34 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 588 | 10552 |
| 35 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 585 | 25893 |
| 37 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 603 | 24420 |
| 38 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 596 | 18196 |
| 39 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 583 | 25516 |
| 40 | (6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 603 | 23896 |
| 41 | (6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 629 | 20922 |
| 42 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 592 | 20281 |
| 43 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 599 | 16774 |
| 44 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 600 | 15800 |
| 45 | (办学地点为下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 584 | 15279 |
| 46 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 597 | 13135 |
| 47 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 609 | 12466 |
| 48 | (办学地点:下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 585 | 11818 |
| 49 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 593 | 28272 |
| 50 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 585 | 28225 |
| 51 | (下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 556 | 26042 |
| 52 | (理工类,4年,6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 572 | 9552 |
| 53 | (理工类,4年,6000元/年)测控技术与仪器专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 591 | 8489 |
| 54 | (在下沙校区办学)测控技术与仪器专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 593 | 9184 |
| 55 | (理工类,4年,6000元/年,在下沙校区办学)测控技术与仪器专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 580 | 12193 |
| 57 | (下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 595 | 11412 |
| 58 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 603 | 18995 |
| 59 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 614 | 18516 |
| 60 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 627 | 18026 |
| 61 | (下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 598 | 19309 |
| 62 | (语种:不限)测控技术与仪器专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 535 | 14011 |
| 63 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 567 | 11789 |
| 64 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 557 | 11313 |
| 65 | (语种:不限)测控技术与仪器专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 66 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 565 | 17777 |
| 67 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 615 | 8179 |
| 68 | (下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 612 | 8120 |
| 69 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 593 | 10060 |
| 70 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 549 | 14163 |
| 71 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 570 | 11773 |
| 72 | (教学地点:浙江省杭州市江干区经济开发区白杨街道2号大街1158号下沙校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 578 | 12611 |
| 73 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 558 | 12027 |
| 74 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 526 | 9123 |
| 75 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 541 | 9033 |
| 76 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 550 | 8900 |
| 77 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 78 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 482 | 4520 |
| 79 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 526 | 3147 |
| 80 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 533 | 3325 |
| 81 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
杭州电子科技大学是一所电子信息突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期,1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院,2003年原杭州出版学校整体并入,2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委,2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制,2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校,2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防,秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统,弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神,形成了鲜明的办学。?学校校园环境优美,风景如画,现设下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等5个校区,占地面积2500余亩;下设19个学院及教学单位,举办1所独立学院,有全日制在校学生25000余人,教职员工2400余人。学校拥有本科教育、研究生教育、来华留学生教育、继续教育等完整的人才培养体系,现有45个本科招生专业,18个专业入选国家级一流本科专业建设点,19个专业入选省级一流本科专业建设点,拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级专业建设点、2个国防重点专业,是省属高校中唯一拥有国防重点专业的高校,8个专业通过工程教育专业认证。设有9个一级学科博士点,4个博士后科研流动站,19个一级学科硕士点,18个专业学位硕士点,具有硕士推免权和雅思考点。拥有4个国防学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科(A类)、6个浙江省一流学科(B类)、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展,学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地,办学规模、水、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。?学校拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人,中青年专家教授、博士等教师为骨干的高水教学科研队伍。全校教职工2400余人,专任教师1700余人,正高职称350余人,具有博士学位教师1300余人。其中院士3人,特聘教授2人,全国优秀教师、全国三八红旗手1人,国家杰出青年科学基金获得者5人,国家海外引才计划专家8人,国家领军人才2人,国家社科重大项目首席专家5人,百千万工程国家级人选4人,国家有突出贡献中青年专家3人,青年项目入选者2人,国家海外引才计划青年项目入选者4人,国家
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