丽水职业技术学院的模具设计与制造专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的丽水职业技术学院模具设计与制造专业录取分数线数据，包含近三年丽水职业技术学院模具设计与制造专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、丽水职业技术学院模具设计与制造专业分数线是多少分

最新据2023年丽水职业技术学院招生办官方公布的模具设计与制造专业录取数据，我们可以知道丽水职业技术学院模具设计与制造专业录取分数线如下：

1、在山西省份2019年的丽水职业技术学院模具设计与制造专业理科专业分数线是140分，对应的最低录取位次在102965名；

2、在浙江省份2021年的丽水职业技术学院模具设计与制造专业综合专业分数线是427分，对应的最低录取位次在212911名；

3、在浙江省份2020年的丽水职业技术学院模具设计与制造专业综合专业分数线是414分，对应的最低录取位次在218586名；

4、在安徽省份2020年的丽水职业技术学院模具设计与制造专业理科专业分数线是284分，对应的最低录取位次在212600名；

5、在江西省份2019年的丽水职业技术学院模具设计与制造专业理科专业分数线是265分，对应的最低录取位次在-名；

6、在河南省份2020年的丽水职业技术学院模具设计与制造专业理科专业分数线是265分，对应的最低录取位次在419800名；

二、丽水职业技术学院模具设计与制造专业分数线统计表2019-2022

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专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	模具设计与制造专业	2020	山西	理科	-	-	-
2	模具设计与制造专业	2019	山西	理科	-	140	102965
3	(绿谷校区)模具设计与制造专业	2021	浙江	综合	不限	427	212911
4	(绿谷校区)模具设计与制造专业	2020	浙江	综合	不限	414	218586
5	模具设计与制造专业	2019	浙江	综合	物 或 史 或 政	412	219618
6	(绿谷校区)模具设计与制造专业	2022	浙江	综合	不限	-	-
7	(绿谷校区)模具设计与制造专业	2022	浙江	综合	不限	446	215444
8	(6600元/年)模具设计与制造专业	2020	安徽	理科	-	284	212600
9	模具设计与制造专业	2020	江西	理科	-	-	-
10	模具设计与制造专业	2019	江西	理科	-	265	-
11	(6600元/年；办学地点主校区)模具设计与制造专业	2020	河南	理科	-	265	419800

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三、丽水职业技术学院师资和院系介绍

丽水职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制综合性高职院校，前身是1910年处州知府萧文昭创办的处州种植学堂，2000年12月，由原浙江林业学校和浙江丽水商业学校合并升格组建而成。现为浙江省示范性高职院校、浙江省文明单位、全国绿化模范单位、浙江省数字校园示范学校。2020年成功入选浙江省高水平职业院校建设单位，林业技术、会计两个专业群入选浙江省高水平建设专业群（A类）。学校本部占地470亩，开发区绿谷校区占地35亩，现有普通全日制在校生9000余人，教职工507人。其中教授24人，副教授等副高职称教师138人。省级优秀教学团队3个，省级教学名师、省级优秀教师等高层次人才60余人。学校设有林业科技、建筑与设计、机电工程、会计、工商管理、旅游与贸易、继续教育（生态与经济）、马克思主义学院8个二级学院，31个专业。现有国家林草局重点建设专业1个、国家骨干专业4个，省级双高专业群2个、优势专业4个、特色专业4个。2016年起与浙江农林大学合作举办林学（林业技术）本科专业定向培养。专业建设成果荣获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖6项。现有国家精品资源共享课1门、国家课程思政示范课1门、国家教学资源库课程7门，省级精品在线开放课程3门；主编职业教育国家级规划教材45部。学校坚持产教融合、校企合作，助力践行“乡村振兴战略”。现校内教学实训场所总面积11.26万平方米，中央财政支持实训基地3个，省级示范性实训基地4个。校外实训基地318家，其中紧密型基地200余家。2019年启动中德办学、区校办学项目，与德国柏林职教集团、丽水经济开发区合作搭建了中德（丽水）职业教育基地、中德（丽水）教育工程师培训认证中心、中德（丽水）跨企业培训中心三大平台，创新实训基地运营模式。启动1+X证书制度试点工作，在19个相关专业中推动42个“1+X”等级证书试点。丽水农民学院、丽水职业教育集团等平台助推地方支柱产业发展，与中国社科院日本研究所合作共建“日本农村研究中心”、浙江发展规划研究院、市政府支持共建“浙江大花园建设研究院”，为丽水深入推进乡村振兴提供理论支撑。学校获国家社科基金项目2项、全国教科规划教育部重点项目1项、教育部人文社科项目2项，国家民委民族研究项目1项，省部级及以上课题63项。学校围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，不断提升人才培养质量。学校毕业生首次就业率平均达98%以上。涌现出一批先进典型，如中国大学生十大年度人物、第十届中国青年志愿者优秀个人、中国大学生自强之星、全国优秀共青团员、全国优秀团干部、中国青年志愿者优秀个人、全国践行核心价值观先进个人等。学校2020年荣膺“全国五四红旗团委”称号。站在新的历史方位，学校将始终坚持以思想为指引，以五大发展理念为指导，自觉融入浙江“八八战略再深化、改