浙江师范大学的特殊教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的浙江师范大学特殊教育专业录取分数线数据，包含近三年浙江师范大学特殊教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、浙江师范大学特殊教育专业分数线是多少分

最新据2023年浙江师范大学招生办官方公布的特殊教育专业录取数据，我们可以知道浙江师范大学特殊教育专业录取分数线如下：

1、在天津省份2022年的浙江师范大学特殊教育专业综合专业分数线是610分，对应的最低录取位次在12079名；

2、在湖北省份2022年的浙江师范大学特殊教育专业历史专业分数线是571分，对应的最低录取位次在4258名；

3、在广西省份2019年的浙江师范大学特殊教育专业理科专业分数线是571分，对应的最低录取位次在14587名；

4、在四川省份2019年的浙江师范大学特殊教育专业理科专业分数线是621分，对应的最低录取位次在21264名；

5、在贵州省份2021年的浙江师范大学特殊教育专业文科专业分数线是598分，对应的最低录取位次在3352名；

6、在云南省份2021年的浙江师范大学特殊教育专业文科专业分数线是618分，对应的最低录取位次在2074名；

二、浙江师范大学特殊教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(杭州校区)特殊教育专业	2021	天津	综合	不限	598	13066
2	(语种:不限)(口试:否)(师范类；杭州校区)特殊教育专业	2022	天津	综合	不限	610	12079
3	(师范)(杭州校区)(语种不限)特殊教育专业	2020	辽宁	文科	-	592	3966
4	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2019	辽宁	文科	-	586	3662
5	(师范)(5300元/年；杭州校区)特殊教育专业	2021	安徽	文科	-	605	5114
6	(师范)(5300元/年)特殊教育专业	2020	安徽	文科	-	587	3816
7	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2019	安徽	文科	-	587	4704
8	(师范)(5300元/年；杭州校区)特殊教育专业	2022	安徽	文科	-	561	5374
9	(师范类)(该专业在杭州校区就读)特殊教育专业	2021	江西	理科	-	565	21459
10	(师范类)(该专业在杭州校区就读)特殊教育专业	2020	江西	理科	-	583	17811
11	(师范类)(在杭州校区就读)特殊教育专业	2019	江西	理科	-	567	17301
12	(师范类)(在杭州校区就读)特殊教育专业	2022	江西	理科	-	549	23568
13	(师范)(办学地点：杭州校区)特殊教育专业	2019	河南	理科	-	570	34852
14	(师范类；办学地点杭州校区)特殊教育专业	2021	湖北	历史	历史+不限	598	4179
15	(师范类；办学地点杭州校区)特殊教育专业	2022	湖北	历史	历史+不限	571	4258
16	(师范)(学制4年；学费5300元/学年；住宿费待定；办学地点杭州校区)特殊教育专业	2021	广东	物理	物理+不限	585	34920
17	(师范)(办学地点杭州校区)特殊教育专业	2020	广东	理科	-	576	34084
18	(师范)(办学地点：杭州校区)特殊教育专业	2019	广东	理科	-	543	34032
19	师范,不招色盲色弱,住宿费:待定,办学地点:杭州校区特殊教育专业	2022	广东	物理	物理+不限	565	52747
20	(师范)(师范，在杭州校区办学)特殊教育专业	2019	广西	理科	-	571	14587
21	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2021	四川	文科	-	578	5391
22	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2020	四川	理科	-	593	30497
23	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2019	四川	理科	-	621	21264
24	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2022	四川	文科	-	573	6068
25	(师范)(杭州校区)(语种:不限)特殊教育专业	2021	贵州	文科	-	598	3352
26	(师范)(杭州校区)(语种:不限)特殊教育专业	2021	贵州	理科	-	530	15470
27	(师范)(杭州校区)(语种不限)特殊教育专业	2020	贵州	理科	-	562	12982
28	(师范)(杭州校区)特殊教育专业	2019	贵州	理科	-	509	26270
29	(师范)(杭州校区)(语种:不限)特殊教育专业	2022	贵州	理科	-	525	16286
30	(师范)(杭州校区)(语种:不限)特殊教育专业	2022	贵州	文科	-	592	3053
31	(师范类)杭州校区特殊教育专业	2021	云南	文科	-	618	2074
32	(师范类)杭州校区特殊教育专业	2021	云南	理科	-	582	12069
33	(师范类)杭州校区特殊教育专业	2022	云南	理科	-	563	18874
34	(师范类)杭州校区特殊教育专业	2022	云南	文科	-	618	2966

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三、浙江师范大学师资和院系介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院（含独立学院）组成。浙江师范大学坚持办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况（数据截至2021年9月）人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生28000余人（含独立学院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1.2万余人。学科门类齐全，有72个本科专业，8个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，28个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个，国家级课程28门，国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高层次人才7人，国家人才4人，国家新世纪百千万人才工程6人，国家突出贡献专家2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，享受国务院特殊津贴24人。科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发