杭州师范大学特色王牌专业有哪些

高考填报志愿的时候，想必很多人关心大学的特色王牌专业，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。那么杭州师范大学特色王牌专业有哪些有哪些呢，一起来看看。

一、杭州师范大学特色王牌专业有哪些

根据杭州师范大学本科招生网公布的数据可知，杭州师范大学王牌专业类型有国家级：生物科学专业、音乐学专业、小学教育专业、计算机科学与技术专业、化学专业等。省级（直辖市）：国际商务专业、社会工作专业、软件工程专业、休闲体育专业、旅游管理专业、学前教育专业、预防医学专业等。省重点、培育专业：播音与主持艺术专业、数学与应用数学专业、汉语言文学专业、历史学专业、体育教育专业、英语专业、临床医学专业、美术学专业、法学专业、公共事业管理(卫生事业管理)专业、电子商务专业等。学校重点专业：经济学专业等。杭州市特色专业：金融工程专业等。国家中医药管理局重点学科：治未病与健康管理专业等。国家一流专业：动画专业、公共艺术专业、社会工作专业等。省一流专业：美术学(师范)专业等。

序号	专业层次	数量	专业
1	国家级	5	生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学
2	省级（直辖市）	7	国际商务、社会工作、软件工程、休闲体育、旅游管理、学前教育、预防医学
3	省重点、培育专业	11	播音与主持艺术、数学与应用数学、汉语言文学、历史学、体育教育、英语、临床医学、美术学、法学、公共事业管理(卫生事业管理)、电子商务

序号	评级名称	数量	专业/学科名称
1	学校重点专业	1	经济学
2	杭州市特色专业	1	金融工程
3	国家中医药管理局重点学科	1	治未病与健康管理
4	国家一流专业	3	动画、公共艺术、社会工作
5	省一流专业	2	美术学(师范)、思想政治教育
6	国家一流专业建设点	4	制药工程、应用化学、高分子材料与工程、化学
7	省一流学科(A类)	2	外国语言文学、公共管理
8	市级重点学科	2	政治学理论、中国哲学
9	国家一流本科专业和省优势(特色)专业	1	国际商务
10	国家一流本科专业建设点	2	历史学、汉语言文学
11	省特色专业、省一流专业	1	旅游管理(智慧旅游)
12	省一流学科(B)	1	法学
13	浙江省重点学科	1	民商法学
14	浙江省重点建设专业，省特色专业，省一流建设专业	1	法学
15	杭州市重点学科	5	物联网工程、老年医学、免疫学、中药学、思想政治教育
16	国家级一流本科专业建设点、省重点专业和“十三五”优势专业	1	体育教育
17	学校特色专业	1	武术与民族传统体育
18	省普通本科高校新兴特色专业	1	休闲体育
19	浙江省一流学科A类和B类	2	中国史、中国语言文学
20	市级、校级双重点学科	1	日语语言文学
21	市级、校级双重点专业	1	日语
22	国家一流本科专业建设点，浙江省重点优势专业	1	英语
23	浙江省重点优势专业	1	英语(师范)
24	省重点学科	1	英语语言文学
25	浙江省“十二五”优势专业、“十三五”特色专业	1	数学与应用数学
26	浙江省“十三五”一流学科(A类)	1	数学
27	浙江省“十二五”重点学科	1	基础数学
28	省级重点建设学科	1	凝聚态物理
29	杭州市一流学科	1	物理学
30	浙江省一流专业	3	环境工程、生物技术、物理学
31	浙江省一流A类学科	1	化学
32	浙江省一流学科和重点学科	2	生态学、生物学
33	国家特色专业和一流专业	1	生物科学
34	国家“双万计划”一流专业、国家级特色专业和省首批重点专业、省优势专业	1	计算机科学与技术
35	国家“双万计划”一流专业、省新兴特色专业	1	软件工程
36	杭州市特需专业	1	物联网工程
37	省重点建设学科	1	软件服务工程
38	ESI全球前1%	1	工程学
39	浙江省“十二五”特色专业建设项目	1	预防医学
40	浙江省高校“十一五”“十二五”“十三五”公共管理类专业中唯一的重点及优势专业，省一流本科专业	1	公共事业管理
41	浙江省一流本科专业	1	健康服务与管理
42	浙江省一流学科A类	1	公共管理学
43	浙江省重点学科和一流学科	1	护理学
44	浙江省特色专业，国家一流本科专业建设点	1	护理学
45	教育部第二次学科评估A类学科	1	音乐学
46	2021年的软科专业排名A类，全国排名24	1	音乐学
47	杭州市高校一流学科建设工程	1	戏剧与影视学
48	杭州市高校新型专业群建设工程	1	数字文化产业专业群
49	浙江省一流学科	2	化学、护理学

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

双一流大学和985211的区别

1、985、211侧重对大学的评定，“双一流”侧重对学科的评定

无论是“985工程”的39所大学(含国防科技大学)还是“211工程”的100多所大学，都是基于对学校实力的整体评价。而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”，则是先有“一流学科建设高校”名单(137所)，再在此基础上选出“一流大学建设高校”(42所)。也就是说，先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业)，再主要根据学科实力来评定一所大学的强弱。

2、985是211的“升级版”(211包含985)，“双一流”则不存在交叉

如果说211是重点班，985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校;除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校，地方属性更强一些。但985大学都是211大学。“双一流”则是两个平行的评价体系。“一流大学建设高校”重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力，共计42所，在原来39所985大学基础上新增3所。

3、985、211是固化的标签，“双一流”则是有进有出

985高校名单确定已有近20年，这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校发展很快，但是受制于“非重点”“非部属”的标签，学校办学实力并不为社会所认可。而“双一流”是一个动态建设过程，遴选认定不是一劳永逸的。

三、杭州师范大学所有开设专业排名一览表

杭州师范大学包含院系和开设专业
院系名称	包含专业	本专科
经济学院	金融工程	本科
	会展经济与管理	本科
	经济学	本科
阿里巴巴商学院	市场营销	本科
	物流管理	本科
	电子商务	本科
	国际商务	本科
	大数据管理与应用	本科
	旅游管理	本科
沈钧儒法学院	法学	本科
	知识产权	本科
文化创意与传媒学院	动画	本科
	数字媒体艺术	本科
	文化产业管理	本科
美术学院	书法学	本科
	环境设计	本科
	公共艺术	本科
	美术学(师范)	本科
	视觉传达设计	本科
	绘画	本科
数学学院	数据科学与大数据技术	本科
	应用统计学	本科
	数学与应用数学（师范与非师范）	本科
医学部	临床医学	本科
	护理学	本科
	口腔医学	本科
	预防医学	本科
	公共事业管理(卫生事业管理方向)	本科
	健康服务与管理	本科
	药学	本科
材料与化学化工学院	制药工程	本科
	高分子材料与工程	本科
	应用化学	本科
	化学	本科
外国语学院	朝鲜语	本科
	英语	本科
	英语（师范类）	本科
	翻译(商务会展)	本科
	日语	本科
物理学	物理学(复合教育技术学)	本科
	科学教育	本科
	物理学	本科
体育学院	武术与民族传统体育	本科
	休闲体育	本科
	体育教育	本科
人文学院	汉语言文学(师范)	本科
	汉语国际教育(非师范)	本科
	历史学(师范)	本科
	汉语言文学(非师范)	本科
音乐学院	音乐学(师范)	本科
	舞蹈学(师范)	本科
	艺术教育(师范)	本科
公共管理学院	思想政治教育	本科
	社会工作	本科
	行政管理	本科
经亨颐教育学院	特殊教育	本科
	应用心理学	本科
	教育技术学	本科
	小学教育	本科
	学前教育	本科
生命与环境科学学院	环境工程	本科
	生态学	本科
	生物技术	本科
	生物科学	本科
	食品质量与安全	本科
信息科学与技术学院	物联网工程	本科
	计算机科学与技术	本科
	软件工程	本科
	地理信息科学	本科
	电子信息工程	本科

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四、杭州师范大学院校师资介绍

杭州师范大学是浙江省重点建设高校，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的性大学。学校前身可追溯至创建于1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂，1978年建立杭州师范学院，2000年前后杭州教育学院等五校相继并入，2007年更名为杭州师范大学。百十年办学历程中，杭师大始终与时代同呼吸、与民族共命运，弘文励教、青蓝相继，自强不息、弦歌不辍，坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承，弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神，形成“人文学堂，艺术校园”办学特色。鲁迅、李叔同、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等名师大家曾在校任教，培养出了丰子恺、潘天寿、陈建功等各领域成绩斐然的杰出校友，成为当时浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地，是中国现代教育、近代中国艺术教育及中国共产党早期活动的发祥地之一。沐浴着改革开放春风，学校紧跟时代发展步伐，办学能力水平不断提升，涌现出了中国科学院院士蔡荣根、数字经济创新者马云等一大批优秀人才。学校环境优美、风光秀丽，现有仓前、玉皇山、下沙三个校区，分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔，占地面积179.3万平方米。学校下设23个学院（部）、1个直属附属医院（杭州市第二人民医院），有全日制在校生25209人（不含独立学院），其中全日制硕士生4229人、博士生68人，学历国际学生327人。现有教。