浙江高考会不会扩招,浙江高考扩招吗

更新：2023-08-12 15:13:16 高考升学网

高考扩招也称为高校扩招或大学生扩招，简称扩招，包括本科扩招、高职扩招，高考扩招自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，2020年浙江高考会不会扩招，今年本科大学会不会扩招呢？一起来了解小编带给你的最新消息。浙江高考会不会扩招,浙江高考扩招吗

一、2020年浙江高考会不会扩招

根据往年浙江高考招生信息，以及2020年浙江高考招生录取信息，我们预测2020年浙江高考招生政策和保持不变，今年浙江高考各项指标主要是还是保稳。下面是浙江高考录取人数即录取数据政策，考生可以先参考的录取数据，预测2020年浙江各项录取数据。

全省共有32.51万考生，实际录取30.87万人，总录取率稳中有升达到94.95%，比去年提高近2个百分点。其中普高统一招生录取25.37万人，录取率为95.50%，比去年提高0.91个百分点；单独考试招生录取4.65万人，录取率为93.94%，比去年提高9.92个百分点。今年我省顺利完成高职扩招阶段性任务，高职录取总数比去年增2.27万人。

二、浙江历年高考总人数统计

1、浙江高考总人数统计

据统计，今年高考我省有30.6万考生，比去年增加1.5万余人。其中普通高校招生报名26.1万人，单独考试招生报名4.5万人。

今年高校在浙招生计划正在汇总，将于6月下旬填报志愿前统一公布。

新高考招生不分文理，分普通类、艺术类、体育类进行。其中普通类按3门必考科目和3门选考科目考试；艺体类考生还须分别参加艺术专业和体育术科考试。

目前，2018届高中学生的学考选考已全部结束，6月统一高考只剩下语文、数学和外语（含听力）三科；17个类别职业技能考试也已完成，6月单独考试招生统考科目为语文和数学。

今年我省高考日期为，6月7日上午考语文、下午考数学，6月8日下午考外语；单独考试招生统考在6月7日。

普通类平行录取实行专业平行志愿。分三段填报志愿和录取，分段线各按实考人数的20%、60%、90%确定，在高考成绩发布时一并公布。投档时以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分实行1∶1投档。

第一段考生先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计划的，实行征求志愿。

2、2018年浙江高考总人数统计

据统计，今年高考我省有30.6万考生，比去年增加1.5万余人。其中普通高校招生报名26.1万人，单独考试招生报名4.5万人。

今年高校在浙招生计划正在汇总，将于6月下旬填报志愿前统一公布。

今年我省高考日期为，6月7日上午考语文、下午考数学，6月8日下午考外语；单独考试招生统考在6月7日。

普通类提前录取实行院校传统志愿。有政审、面试等特殊要求的军事、公安、定向、三位一体招生及经过批准部分院校专业等实行提前录取。所有符合条件的一、二、三段考生在规定时间内一并填报志愿，分段投档录取。高校参考普通类分段线，在第三段线上提出最低文化要求，投档比例不超过1：1.2。

特殊类型招生。高校自主选拔、高水平艺术团和农村专项计划，根据院校确定的相应录取标准，在普通类提前录取最后一天单独投档，其最低文化要求原则上不得低于普通类第一段分数线。

高水平运动队投档在普通类第一段专业平行志愿投档之前进行，文化成绩原则上要求不得低于普通类第二段分数线的65%。我省体育特招生文化成绩要求不低于普通类第二段分数线的75%，安排在体育一段前投档。

多元选拔和综合评价。除统一高考招生、单独考试招生外，今年省内地方属50所高校以及北大、清华、浙大等9所高水平大学参加三位一体招生，45所高校参加高职提前招生。其中7所高校三位一体招生初审合格者须于5月27日进行网上确认，并于6月25日前完成录取。

新高考招生对普通高中应届毕业生进行综合素质评价，对往届生和其他高中应届生进行思想政治品德考核。

3、2017年浙江高考总人数统计

2017年浙江新高考招生即将展开。据省教育考试院统计，今年我省有29.13万考生，比去年少1.6万人。其中普通高校招生报名25.01万人，单独考试招生报名4.12万人。

志愿填报不分文理录取取消批次

新高考普通类，按3门必考科目和3门选考科目考试；艺体类考生还须分别参加艺术专业和体育术科考试。首届高考生的学考选考已全部结束，6月统一高考只剩下语、数、外（含听力）三个科目。17个类别职业技能考试也已完成，6月的单独考试招生减少为语数两个科目。

今年我省新高考，6月7日上午考语文、下午考数学，6月8日下午考外语；单独考试招生统考在6月7日，从原来的2天缩短为1天。

今年新高考招生志愿填报和录取规定已于年初向社会公布，不分文理、取消批次，分普通类、艺术类、体育类三类进行。

三、2020年浙江高考最新新闻

各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:

为进一步深化高考综合改革,根据全国和全省教育大会精神,对标建设“重要窗口”新目标新定位,经省委常委会会议、省政府常务会议审议通过,现就进一步做好我省高考综合改革试点工作通知如下:

一、坚持高考综合改革方向不动摇

根据党中央、国务院的决策部署,我省于2014年启动高考综合改革试点。5年多来,我省从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,全面推进高考综合改革试点,初步构建了更加公平公正、科学高效和丰富多样的高考招生制度,顺利完成三轮高考招生录取,取得了阶段性成果。

当前,我省高考综合改革在系统性和协同性、条件保障和能力建设等方面还有待进一步加强。对此,要坚持深化改革,努力实现积极推进和稳妥推进相统一、问题导向和效果导向相统一、促进公平和提升效率相统一。坚持立德树人,切实做到以生为本,把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点。坚持协同推进,加强组织保障,进一步强化高校招生端的牵引作用、中学端的推动作用、社会端的助力作用,凝聚学生、家长、教师和社会的思想共识,为高考综合改革营造良好的环境和氛围。

二、完善改革试点方案的具体措施

(一)高中学考按年级定时定科统一安排,同一年级统一科目统一时间开考,从2020年入学的高一学生开始实施。

(二)外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施。

(三)选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施。

(四)录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施。

(五)语文、数学和外语使用全国统一命题试卷,从2023年起实施。

(六)职业技能操作考试作为合格性考试,由省统一标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省统一组织,从2022年招生录取起实施。

三、强化组织领导和条件保障

(一)加强组织领导。落实地方党委、政府对高考综合改革的属地责任和主要负责人第一责任人职责,切实加强组织领导,统筹协调相关改革和保障措施的落实。各相关单位要切实履行职责,加强协调配合,形成改革合力,确保各项改革举措落实到位。进一步强化底线思维,加强风险防控,不断提高问题预警、响应与化解能力。

(二)凝聚思想共识。大力宣传深化高考综合改革的重要意义。分级分层分类开展培训,引导广大高中学校校长、教师加快转变教育理念,积极投身高考改革。建立健全符合教育规律的评价机制,纠正单纯以升学率评价教育、学校和教师的片面教育观、人才观、质量观、政绩观。

(三)强化条件保障。在现有中小学教职工编制总量内,适度增加普通高中的附加编制数量,用于配置普通高中专任教师。充分考虑高考综合改革后高中教师工作量变化的实际,在绩效工资及年度考核奖分配时充分体现绩效和激励因素,向工作量增加较多的教师倾斜。提高普通高中学校生均公用经费,加快学科教室、创新实验室等教学场地建设。加强考试招生工作队伍专业化建设,建立入闱命题(制卷)专业人员工作保障机制,加快命题基地建设,提升命题和考试质量。

本通知自公布之日起施行。《浙江省人民政府关于印发浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》(浙政发〔2014〕37号)、《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》(浙政发〔2017〕45号)有关规定与本通知不一致的,适用本通知的规定。