名师解读2019年浙江高考考试说明大纲(五)

自选模块方面：将《历史上的重大改革回眸》改为《中外历史人物评说》。原有的选修六《世界文化遗产荟萃》新增内容为“布达拉宫”；知识点“希腊雅典卫城的帕特农神庙”的表述变为“希腊雅典卫城”。

　　1.今年应该会一如既往地注重对教材基础知识和基本能力的考查。学生最主要的是掌握课本的基础知识，以教材为“本”，使知识体系化、条理化；要完成中外知识的整合，做到融会贯通，举一反三。

2.解答问题要看清、读懂题意，细化问题，从材料、课本和所学知识方面去总结，注重历史与社会现实的联系。

苏顺娇（宁波中学高三历史备课组长）

　地 理

　　夯实基础 提升地理思维能力

与相比，高考考试说明中提出的考核目标与要求基本不变，但考试范围进行了调整，主要体现在必修三第一章《区域地理环境与人类活动》中的内容调整以及数字地球这一节的内容删除，自选模块中的《旅游地理》调整为《自然灾害与防治》，《环境保护》模块保持不变。

从样卷来看，今年高考地理试卷整体结构和难度将与基本一致，从而体现了很好的延续性。四大考核能力目标“获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力”还将是地理高考的主旋律。

　　1.准确熟练掌握地理的基本概念和基本原理，提升地理思维能力。几年的地理试题，考查的内容包含自然地理、人文地理、区域地理；从形式上看多是图表题。

2.总结答题规律形成答题模型。考生在常练过程中应当适时总结，形成回答每类问题的一般性方法，这样有利于梳理知识框架，串联起每个章节中的知识点，再通过查漏补缺，形成逻辑脉络